Bloc d'escriptura i lectura de la Biblioteca IVK

PREMI AZORÍN 2012

2012-03-02T09:14:00.004-08:00

Almudena de Arteaga obtiene el Premio Azorín de Novela 2012 con la obra Capricho.

El jurado de la trigésimo sexta edición de este galardón ha elegido el trabajo de Almudena de Arteaga de entre las diez obras, de las 99 presentadas, que habían llegado a la final.
Según el jurado, la escritora madrileña ha sabido adentrarse y resolver los dos principales problemas que en toda novela histórica se plantean: el equilibrio entre el ambiente y los personajes, y que el acopio de documentación no rompa "la navegación de la historia".
'Capricho', obra a la que la escritora ha dedicado dos años y medio, saldrá a la venta el próximo 10 de abril.
WEB DE ALMUDENA ARTEAGA

300 ANIVERSARI DE LA BIBLIOTECA NACIONAL

2012-03-01T09:03:00.004-08:00

La creación de la Biblioteca Nacional fue aprobada en 1711 por el rey Felipe V bajo la denominación de Real Librería. El objetivo era fomentar el estudio entre el pueblo y para reunir manuscritos y documentos de todo el Reino de España. Fue el 1 de marzo de 1712 cuando la Real Librería se abrió al público, aunque no fue hasta 4 años después cuando se le dio carácter de Real Biblioteca.

Cuando la Biblioteca abrió sus puertas, sus fondos estaban compuestos de materiales procedentes de las colecciones privadas de los monarcas de España (Felipe II, Felipe IV y Felipe V) y nobles como el Conde de Aguilar y el Duque de Medinaceli.
Sin embargo, no es hasta 1836 cuando pasa a denominarse Nacional y su actividad deja de depender de la Corona para hacerlo del Ministerio de la Gobernación.

NOVETATS

2012-02-23T01:34:00.005-08:00

Tenim dues seccions noves en el blog

Articles interessants de totes les asignatures.

Divendres poètics.

Pots accedir a elles fent click en les pròpies paraules en la part superior del blog

VOLS COMPARTIR UNA CITA O POESIA D'AMOR?

2012-02-11T06:48:00.004-08:00

(Fes click açí)
PER QUÈ CELEBREM SAN VALENTÍN EL DIA 14 DE FEBRER?

De moment, podem començar compartint aquest poema de Mario Benedetti:

Enamorarse y no

Cuando uno se enamora las cuadrillas
del tiempo hacen escala en el olvido,
la desdicha se llena de milagros,
el miedo se convierte en osadía,
y la muerte no sale de su cueva.

Enamorarse es un presagio gratis,
una ventana abierta al árbol nuevo,
una proeza de los sentimientos,
una bonanza casi insoportable,
y un ejercicio contra el infortunio.

Por el contrario desenamorarse
es ver el cuerpo como es y no
como la otra mirada lo inventaba,
es regresar más pobre al viejo enigma
y dar con la tristeza en el espejo.

Mario Benedetti

Puedes escribir tus poesías preferidas desde un correo de gmail .También puedes leer al final de la entrada y en la palabra comentarios, las que se han ido enviando.Hay varios de la profesora de castellano, Pilar Vicente tan bonitos como el siguiente:

Si el hombre pudiera decir lo que ama,
si el hombre pudiera levantar su amor por el cielo
como una nube en la luz;
si como muros que se derrumban,
para saludar la verdad erguida en medio,
pudiera derrumbar su cuerpo,
dejando sólo la verdad de su amor,
la verdad de sí mismo,
que no se llama gloria, fortuna o ambición,
sino amor o deseo,
yo sería aquel que imaginaba;
aquel que con su lengua, sus ojos y sus manos
proclama ante los hombres la verdad ignorada,
la verdad de su amor verdadero.

Libertad no conozco sino la libertad de estar preso en alguien
cuyo nombre no puedo oír sin escalofrío;
alguien por quien me olvido de esta existencia mezquina
por quien el día y la noche son para mí lo que quiera,
y mi cuerpo y espíritu flotan en su cuerpo y espíritu
como leños perdidos que el mar anega o levanta
libremente, con la libertad del amor,
la única libertad que me exalta,
la única libertad por que muero.

Tú justificas mi existencia:
si no te conozco, no he vivido;
si muero sin conocerte, no muero, porque no he vivido.

Luis Cernuda

*****

Hay un poema de Bécquer enviado por Inma Sempere alumna d e 3º de ESO(para leerlo debes entrar en comentarios)

*****

La profesora de griego, Inma Arriero ,también nos envía unos poemas preciosos y ¡ en ese idioma!.

Οἱ μὲν ἰππήων στρότον οἱδὲ πέσδων

Οἱ δὲ νάων φαῖσ’ ἐπὶ γᾶν μέλαιναν

ἔμμεναι κάλλιστον, ἔγω δὲ κῆν’

ὄττω τις ἔραται.

Un tropel de jinetes dicen unos
Un batallón de infantes dicen otros,
Y otros, que de navíos una flota
Es lo más bello sobre la negra tierra:
Yo, en cambio, afirmo que es
El ser a quien una ama.

Safo: poetisa griega que vivió en Lesbos entre los siglos VII-VI a. C. Este fragmento de su poema conocido como “Lo que una ama” comienza con una Priamela: es decir, una expresión de varias afirmaciones negadas al final por una afirmación principal que las anula o se opone a ellas. Con este recurso, Safo consigue expresar con fuerza su propio ideal frente a un canon de valores establecidos.

Ἀστερας εἰσαθρεῖς, ἀστὴρ ἐμός· εἴθε γενοίμην οὐρανός,

ὡς πολλοὶς ὄμμασιν εἰς σὲ βλέπω

Contemplas las estrellas, astro mío;ojalá

yo fuera el firmamento,

Para mirarte con ojos infinitos

Platón: Ya veis, los filósofos también tienen su corazoncito.

Ἔρως ἀνίκατε μάχαν,

Ἔρως, ὅς ἐν κτήμασι πίπτεις,

ὅς ἐν μαλακαῖς παρειαῖς

νεάνιδος ἐννυχεύεις,

φοιτᾷς δ’ ὑπερπόντιος ἔν τ’

ἀγρονόμοις αὐλαῖς·

καί σ’οὔτ’ ἀθανάτων

φύξιμος οὐδεὶς οὔθ’

ἁμερίων ἐπ’ ἀνθρώπων,

ὁ δ’ ἔχων μέμηνεν.

Amor invencible en la batalla,

Amor que sobre las bestias te arrojas,

que en las tiernas mejillas

de una doncellas te acuestas:

tú recorres el mar

y las majadas del campo;

a ti ningún inmortal te esquiva

ni hombre efímero alguno:

¡loco se vuelve quien te posee!

Sófocles: Poeta trágico griego del s. V a. C. En estos versos, extraídos de su tragedia Antígona, el Coro reflexiona sobre el poder del Amor.

L'INSTITUT DE CULTURA JUAN GIL-ALBERT HA CANVIAT

2012-02-03T09:23:00.000-08:00

El Gil-Albert refuerza su papel de foro cultural con grandes figuras de la literatura española
El director del Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, José Luis Feris, presentó ayer la programación del centro para 2012 con la máxima de que "el instituto ha cambiado en muchos sentidos".

Tendrán lugar encuentros con escritores españoles contemporáneos, que traerán a A. M. Matute, J. Cercas, Caballero Bonald, C. Posadas, N. Preciado o E. Vila-Matas, que arranca la próxima semana-

Se creará el Espai Cultural Enric Valor, una plataforma que englobe a los institutos culturales comarcales para extender las actividades del Gil-Albert a toda la provincia, con una atención especial al valencianio: "Quienes dirigen esos institutos serán nuestros embajadores, nos apoyaremos en ellos y podremos llegar más lejos, vivimos en una comunidad bilingüe y eso hay que llevarlo hasta sus últimas consecuencias", apuntó Ferris.

NOTICIA EN EL PERÓDICO INFORMACIÓN

NOTICIA EN LA CRÓNICA VIRTUAL

NOTICIA EN EL PERÓDICO ALICANTE ACTUALIDAD

PÁGINA DEL INSTITUTO ALICANTINO DE CULTURA JUAN GIL-ALBERT

HUI,17 DE GENER, FA DEU ANYS DE LA MORT DE CAMILO JOSÉ CELA

2012-01-17T07:39:00.000-08:00

IN MEMORIAM

Hoy recordamos al escritor Camilo José Cela en el décimo aniversario de su fallecimiento.

La profesora del departamento de castellano, Pilar Vicente, ha elegido uno de sus cuentos para conmemorar la fecha de su óbito.

UN NIÑO PIENSA

Da gusto estar metido en la cama, cuando ya es de día. Las rendijas del balcón brillan como si fueran de plata, de fría plata, tan fría como el hierro de la verja o como el chorro del grifo, pero en la cama se está caliente, todo muy tapado, a veces hasta la cabeza también. En la habitación hay ya un poco de luz y las cosas se ven bien, con todo detalle, mejor aún que en pleno día, porque la vista está acostumbrada a la penumbra, que es igual todas las mañanas, durante media hora; la ropa está doblada sobre el respaldo de la silla; la cartera, -con los libros, la regla y la aplastada cajita de cigarrillos donde se guardan los lápices, las plumas y la goma de borrar-, está colgada de los dos palitos que salen de encima de la silla, como si fueran dos hombros; el abrigo está echado a los pies de la cama, bien estirado, para taparle a uno mejor. Las mangas del abrigo adoptan caprichosas posturas y, a veces, parecen los brazos de un fantasma muerto encima de la cama, de un fantasma a quien hubiera matado la luz del día al sorprenderle, distraído, mirando para nuestro sueño... Se ve también el vaso de agua que queda siempre sobre la mesa de noche, por si me despierto; es alto y está sobre un platito que tiene dibujos azules; en el fondo se ve como un dedo de azúcar que ha perdido ya casi todo su blanco color. Si se le agita, el azúcar empieza a subir como si no pesase, como si le atrajese un imán... Entonces, uno ladea la cabeza, para verlo mejor, y del borde del vaso sale un destello con todos los colores del arco iris que brilla, unas veces más, otras veces menos, como si fuera un faro; es el mismo todas las mañanas, pero yo no me canso nunca de mirarlo. Si un pintor pintase un vaso con agua hasta la mitad y un reflejo redondo en el borde con todos los colores, un reflejo que parece una luz y que saliese del cristal como si realmente fuera algo que pudiésemos coger con la mano, estoy seguro de que nadie le creería.

Volvemos a dejar caer la cabeza sobre la almohada y tiramos del abrigo hacia arriba; notamos fresco en los pies, pero no nos apura, ya sabemos lo que es; sacamos un pie por abajo y nos ponemos a mirar para él. Es gracioso pensar en los pies; los pies son feos y mirándolos detenidamente tienen una forma tan rara que no se parecen a nada; miro para el dedo gordo, pienso en él y lo muevo; miro entonces para el de al lado, pienso en él, y no lo puedo mover. Hago un esfuerzo, pero sigo sin poderlo mover; me pongo nervioso y me da risa. Los cuatro dedos pequeños hay que moverlos al mismo tiempo, como si estuvieran pegados con goma; los dedos de la mano, en cambio, se mueven cada uno por su cuenta. Si no, no se podría tocar el piano, la cosa es clara; en cambio, con los pies no se toca el piano, se juega al fútbol y para jugar al fútbol no hay que mover los dedos para nada... Entonces desearía ardientemente estar ya en el recreo jugando al fútbol; miro otra vez para el pie y ya no me parece tan raro. Alo mejor, con este pie, saco de apuros al equipo, cuando el partido está en lo más emocionante y se ve al P. Ortiz que cruza el patio para tocar la campana. Después, en la clase, todos me mirarían agradecidos. ¡Ah! Pero, a veces, ese pie no me sirve para nada; me cogerán hablando y me ponen debajo de la campana, mirando para la pared; la pared es de cal y con el pie me entretengo en irle quitando pedazos, poco a poco. Pero eso tampoco es divertido...

Vuelvo a tapar el pie, rápidamente; de buena gana me pondría a llorar...

Pienso: a las botas les pasa como a las violetas o a las hortensias azules... Es curioso: se van a dormir al office porque nadie se atreve a dejarlas de noche dentro de la habitación... Cuando pienso unos instantes en las violetas me invaden unas violentas ganas de llorar. Después lloro, lloro con avidez unos minutos, y llego a sentirme tan feliz al ser desgraciado que de buena gana me pasaría la vida en la cama, sin ir al colegio, sin salir a jugar a ningún lado, sólo llorando, llorando sin descanso...

Me disgusta no ser constante, pero cuando lloro, por las mañanas acabo siempre por quedarme dormido. Duermo no sé cuánto tiempo, pero cuando me despierta mi madre, que es rubia y que tiene los ojos azules y que es, sin duda alguna, la mujer más hermosa que existe, el sol está ya muy alto, inundándolo todo con su luz.

Me despierta con cuidado, pasándome una mano por la frente como para quitarme los pelos de la cara. Yo me voy dando cuenta poco a poco, pero no abro los ojos; me cuesta mucho trabajo no sonreír... Me dejo acariciar, durante un rato, y después le beso la mano; me gusta mucho la sortija que tiene con dos brillantes. Después me siento en la cama de golpe, y los dos nos echamos a reír. Soy tan feliz...

Me visten y después viene lo peor. Me llevan de la mano al cuarto de baño; yo voy tan preocupado que no puedo pensar en nada. Mi madre se quita la sortija para no hacerme daño y la pone en el estantito de cristal donde están los cepillos de los dientes y las cosas de afeitarse de mi padre; después me sube a una silla, abre el grifo y empieza a frotarme la cara como si no me hubiera lavado en un mes. ¡Es horrible! Yo grito, pego patadas a la silla, lloro sin ganas, pero con una rabia terrible, me defiendo como puedo... Es inútil; mi madre tiene una fuerza enorme. Después, cuando me seca, con una toalla que está caliente que da gusto, me sonríe y me dice que debiera darme vergüenza dar esos gritos; entonces nos damos otro beso.

Si el desayuno está muy frío, me lo calientan otra vez; si está muy caliente, me lo enfrían cambiándolo de taza muchas veces... Después me ponen la boina y el impermeable. Mi madre me besa de nuevo porque ya no me volverá a ver hasta la hora de la comida.

Camilo José Cela

Más información en los enlaces siguientes:

Noticia en el periódico la vanguardia

Camilo José Cela y sus obras

AQUESTA SETMANA TENIM TERTÚLIA LITERÀRIA

2012-01-16T03:24:00.000-08:00

Este miércoles, a las seis de la tarde , nos reuniremos una vez más en la biblioteca para conversar sobre el libro La princesa de hielo- La princesa de gel de la autora Camila Läckberg.

¡Estáis invitados! Hi esteu convidats!

Reseña:

Tras muchos años de ausencia, la joven escritora Erica vuelve a su pueblo natal, donde ha heredado la casa de sus padres recientemente fallecidos. Erica decide darse un paseo por las calles donde transcurrió los primeros años de su vida, pero tras el aviso de unos vecinos, descubre que su amiga de la infancia, Alex, acaba de suicidarse. Conmocionada, inicia una investigación y descubre que Alex estaba embarazada. La historia da un nuevo giro cuando la autopsia revela que su amiga no se suicidó sino que fue asesinada. La policía detiene al principal sospechoso, Anders, un artista fracasado que mantenía una relación especial con la víctima.

Sinopsis:

La tornada d’Erica Falck al seu poble natal de Fjallback, a la costa sueca, és lluny de ser plàcida o alegre. Ha heretat la casa dels seus pares, morts fa poc en un accident de trànsit, i intenta acabar la biografia que té entre mans. Un dia, mentre passeja, un veí l’avisa que ha descobert el cadàver d’Alex Wijkner, la seva amiga d’infantesa, a la banyera —l’aigua gelada—, amb les venes tallades. Amb la idea d’escriure un llibre, l’Erica investiga sobre la vida i la mort de la seva amiga i ben aviat descobreix que esperava una criatura. L’autòpsia confirma les seves sospites: l’Alex ha estat assassinada.

ELS REIS MAGS T'HAN PORTAT UNA LECTURA ESPECIAL

2012-01-11T14:31:00.000-08:00

Vols llegir un poc d'Història de l'Art per a començar l'Any Nou?

ELS REIS MAGS: ICONOGRAFIA

FES CLICK DES D'AÇÍ Presentació del blog del professor Tomás Pérez Molina :" FELIZ Y PRÓSPERO AÑO 2012 "

OBERTURA DE LA TEMPORADA LITERÀRIA AMB LA CONCESSIÓ DELS PREMIS NADAL I JOSEP PLA

2012-01-07T06:05:00.000-08:00

PREMIO NADAL

Noticia en prensa

Álvaro Pombo gana el Nadal con una novela sobre un profesor.

PREMIO JOSEP PLA

Noticia en prensa

El periodista gerundense, Rafael Nadal , ha ganado hoy el 44 Premio Pla de prosa en catalán con el libro "Quan erem feliços", sus memorias de infancia en Girona.

FELIÇ NADAL !

2011-12-15T15:16:00.000-08:00

Durante estas fiestas,a modo de felicitación navideña, iremos publicando diferentes aportaciones como fragmentos de textos o poesías.

Para comenzar, os dedicamos un fragmento de un capítulo del libro Canción de Navidad de Charles Dickens

Una vez, en uno de los mejores días del año, la víspera de Navidad, el viejo Scrooge se hallaba trabajando en su despacho. Hacía un tiempo frío, crudísimo y nebuloso, y podía oír a la gente que pasaba jadeando arriba y abajo, golpeándose el pecho con las manos y pateando sobre las piedras del pavimento para entrar en calor. Los relojes públicos acababan de dar las tres: pero la obscuridad era casi completa -había sido obscuro todo el día-, y por las ventanas de las casas vecinas se veían brillar las luces como manchas rubias en el aire moreno de la tarde. La bruma se filtraba a través de todas las hendeduras y de los ojos de las cerraduras, y era tan densa por fuera que, aunque la calleja era de las más estrechas, las casas de enfrente se veían como meros fantasmas. A1 ver cómo descendía la nube sombría, obscureciéndolo todo, se habría pensado que la Naturaleza habitaba cerca y que estaba haciendo destilaciones en gran escala.

Scrooge tenía abierta la puerta del despacho para poder vigilar a su dependiente, que en una celda lóbrega y apartada, una especie de cisterna, estaba copiando cartas. Scrooge tenía poquísima lumbre, pero la del dependiente era mucho más escasa: parecía una sola ascua; mas no podía aumentarla, porque Scrooge guardaba la caja del carbón en su cuarto, y si el dependiente hubiera aparecido trayendo carbón en la pala, sin duda que su amo habría considerado necesario despedirle. Así, el dependiente se embozó en la blanca bufanda y trató de calentarse en la llama de la bujía: pero, como no era hombre de gran imaginación: fracasó en el intento.

-¡Felices Pascuas, tío! ¡Dios os guarde! -gritó una voz alegre.

Era la voz del sobrino de Scrooge, que cayó sobre él con tal precipitación. que fue el primer aviso que tuvo de su aproximación.

-¡Bah! --dijo Scrooge-. ¡Patrañasl

Este sobrino de Scrooge se hallaba tan arrebatado a causa de la carrera a través de la bruma y de la helada, que estaba todo encendido: tenía la cara como una cereza, sus ojos chispeaban y humeaba su aliento.

-Pero. tío: ¿una patraña la Navidad? -dijo el sobrino de Scrooge-. Seguramente no habéis querido decir eso.

-Sí -contestó Scrooge-~. ¡Felices Pascuas! ¿Qué derecho tienes tú para estar alegre? ¿Qué razón tienes tú para estar alegre? Eres bastante pobre.

-¡Vamos! -replicó el sobrino alegremente-. ¿Y qué derecho tenéis vos para estar triste? ¿Qué razón tenéis para estar cabizbajo? Sois bastante rico.

No disponiendo Scrooge de mejor respuesta en aquel momento, dijo de nuevo: "¡Bah!" Y a continuación: "¡Patrañas!"

-No estéis enfadado, tío -dijo el sobrino. -¿Cómo no voy a estarlo -replicó el tío- viviendo en un mundo de locos como éste? ¡Felices Pascuas! ¿Buenas Pascuas te dé Dios! ¿Qué es la Pascua de Navidad sino la época en que hay que pagar cuentas no teniendo dinero; en que te ves un año más viejo y ni una hora más rico: la época en que, hecho el balance de los libros, ves que los artículos mencionados en ellos no te han dejado la menor ganancia después de una docena de meses desaparecidos? Si estuviera en mi mano -dijo Scrooge con indignación-, a todos los idiotas que van con el ¡Felices Pascuas! en los labios los cocería en su propia substancia y los enterraría con una vara de acebo atravesándoles el corazón. !Eso es!

-¡Tío! --suplicó el sobrino.

-¡Sobrino! -repuso el tío secamente-. Celebra la Navidad a tu modo y déjame a mí celebrarla al mío.

-¡Celebrar la Navidad! -repitió el sobrino de Scrooge-. Pero vos no la celebráis.

-Déjame que no la celebre -dijo Scrooge- ¡Mucho bien puede hacerte a ti! ¡Mucho bien te ha hecho siempre!

-Hay muchas cosas que podían haberme hecho muy bien y que no he aprovechado, me atrevo a decir -replicó el sobrino-. entre ellas la Navidad. Mas estoy seguro de que siempre, al llegar esta época, he pensado en la Navidad, aparte la veneración debida a su nombre sagrado y a su origen, como en una agradable época de cariño, de perdón y de caridad; el único día, en el largo almanaque del año, en que hombres y mujeres parecen estar de acuerdo para abrir sus corazones libremente y para considerar a sus inferiores como verdaderos compañeros de viaje en el camino de la tumba y no otra raza de criaturas con destino diferente.

Así, pues, tío, aunque tal fiesta nunca ha puesto una moneda de oro o de plata en mi bolsillo, creo que me ha hecho bien y que me hará bien, y digo: ¡Bendita sea!

El dependiente, en su mazmorra, aplaudió involuntariamente: pero, notando en el acto que había cometido una inconveniencia, quiso remover el fuego y apagó el último débil residuo para siempre.

-Que oiga yo otra de esas manifestaciones -dijo Scrooge- y os haré celebrar la Navidad echándoos a la calle. Eres de verdad un elocuente orador -añadió, volviéndose hacía su sobrino-. Me admira que no estés en el Parlamento.

-No os enfadéis, tío. ¡Vamos, venid a comer con nosotros mañana!

…......

Si quieres leer más, pásate por la biblioteca y llévate el libro (está en valenciano)

Aportación con un "antivillancico" de Nicanor Parra enviado por la profesora Inma Arriero(hacer click aquí)

TERTÚLIA LITERÀRIA DE GENER

2011-12-09T08:40:00.000-08:00

El día 18 de Enero, a las seis de la tarde , nos reuniremos una vez más en la biblioteca para conversar sobre el libro La princesa de hielo- La princesa de gel de la autora Camila Läckberg.

¡Estáis invitados! Hi esteu convidats!

Reseña:

Sinopsis

NICANOR PARRA :PREMI CERVANTES 2011

2011-12-01T13:21:00.000-08:00

El poeta chileno Nicanor Parra, de 97 años, ha ganado el Premio Cervantes 2011. Es el escritor más veterano en recibir esta distinción. La ministra de Cultura, Ángeles González-Sinde, ha anunciado en la sede del ministerio el fallo del galardón más importante de las letras hispanas, dotado con 125.000 euros.
El escritor es conocido también como el creador de la llamada "antipoesía".

Noticia en rtve

Noticia en cadena ser

Poesías y antipoesías de Nicanor Parra

Con motivo de las fiestas navideñas la profesora Inma Arriero ha enviado la siguiente aportación:

Un villancico alternativo, pues hace referencia a la situación política en Chile en los 80 de

Nicanor Parra ( último Premio Cervantes).

COPLAS DE NAVIDAD <antivillancico>

San José mira a la Virgen

la Virgen a San José

el niño mira a los 2

y se sonríen los 3

Nicanor Parra 83

Ea Sra María

gracias a su niño Dios

ha vuelto la luz del día

ha vuelto la poesía.

Al cielo le doy las gracias

y al niño Jesús le pido

que vuelva la democracia

abajo la aristocracia

Pucha la guagua preciosa

parece botón de rosa

yo le diré la verdad:

la patria sin libertad

es una calamidad

ay cuándo será ese cuándo

Fin al exilio oprobioso

le pido de corazón

y fin a la represión...

(Del libro Chistes ~~parra~~ desorientar a la ~~policía~~ poesía. Colección Visor de Poesía)

RESULTAT DE LA VOTACIÓ DE LLIBRES

2011-12-01T00:15:00.000-08:00

Els llibres guanyadors són :

Coratge El viajero

Prompte estaran en la biblioteca

José Luis Sampedro, Premi Nacional de les Lletres 2011

2011-11-29T10:17:00.000-08:00

José Luis Sampedro, Premio Nacional de las Letras 2011

"Referencia cultural y moral"

Sampedro es "uno de los más importantes escritores vivos en lengua castellana, así como una referencia intelectual y moral de primer orden en la España de la segunda mitad del siglo XX", ha destacado el Ministerio de Cultura al informar del premio.

Noticia en rtve

Noticia del País

DIA DE LES LLIBRERIES

2011-11-25T02:24:00.000-08:00

Este viernes 25 de noviembre se celebra, por primera vez, en España el Día de las Librerías, una jornada que se pretende organizar anualmente para fomentar la lectura y en la que estos establecimientos cerrarán a las diez de la noche, harán descuentos y realizarán actividades literarias.

Se celebra por primera vez el día de las librerías(haz click aquí para informarte de las actividades que han preparado algunas librerías )

25 DE NOVEMBRE: RECORDEM A TOTES LES DONES MALTRACTADES

2011-11-23T08:44:00.000-08:00

EL ÚLTIMO COLOR DEL ARCO IRIS

Los restos mortales de Esperanza, iban a reposar en el nicho del patio siete del cementerio del Cabañal de forma eterna. El entierro comenzó a las nueve y media de una mañana fría, tormentosa. A esa hora el cementerio apenas había despertado al mundo de los vivos, sólo tres personas aguardaban junto a dos operarios del camposanto: el esposo que iba acompañado de los dos policías que lo custodiaban. Los rostros severos no dejaban traslucir ninguna emoción al respecto, nada, salvo vacío y olvido.

El cortejo fúnebre comenzó su recorrido por la calle principal. El sencillo ataúd de pino sin barnizar, cubrió el último tramo sobre la burrilla empujada por dos empleados. El nicho elegido estaba emplazado en la fila quinta, la que nadie quiere porque es la más alta y la más barata. En ese momento de quietud, no hubo responso por el alma de Esperanza, no hubo flores olorosas ni lágrimas de arrepentimiento. El último adiós estuvo exento de familiares heridos por la pena, de compañeros tristes, pero con sus corazones llenos de empatía, solo asistió el personal de la funeraria, su asesino, y los dos policías que lo custodiaban con sus brazos flácidos de intención y la mente ausente de la realidad.

Como si el cielo quisiera rendirle un tributo al cuerpo sin vida de Esperanza, comenzó a descargar su pena con una precipitación de agua que resultó inesperada. Llovió, como suele llover en el levante español, de forma torrencial y frenética, con una furia de truenos y relámpagos, que iluminaron el cielo con amenazas en esa mañana tétrica y preñada de injusticia. Desafuero y tropelía. La lluvia tornó la atmósfera cálida y sofocante, el agua comenzó a recorrer las calles del cementerio, como si quisiera barrer el polvo del Mea culpa que había sido derramado en las grises baldosas del “ahora olvida y comienza de nuevo”.Pero no lloréis por Esperanza, es demasiado tarde.

Ya no podemos tenderle una gota de agua con nuestro dedo, somos infieles renegados de la verdad como Lázaro, incapaces de calmar su sed de incomprensión, en el infierno a donde la hemos enviado con nuestra indiferencia. Con nuestro ego manipulado a sus gritos de ayuda, y que se quedaron inconclusos en el purgatorio de nuestros recelos. Reprimid los quejidos falsos, y ácidos de pedantería. Los lamentos que hemos escondido a los ojos de la verdad inquisidora. Fehaciente, para no sentirnos culpables, porque nada podemos ocultar en el mapa de la racionalidad hiriente, conocedora de nuestra apatía criminal, y de nuestra injusticia innata de conocer la barbarie, y mantenernos pasivos. Coartad o no vuestra libertad de mostraros horrorizados, pero no dudéis que otras mujeres nos van a necesitar en breve, y seguiremos estando allí para volver a ignorarlas.

A todas las mujeres asesinadas.

Fragmento del relato de Arlette Geneve

Relato finalista en el certamen literario Carmen Martín Gaite 2009

TRIA LES TEUES LECTURES

2011-11-16T09:28:00.000-08:00

VOTA DES D'ACÍ

APORTACIONS AL PLA DE FOMENT DE LA LECTURA DES DE L'ASSIGNATURA D'ATENCIÓ EDUCATIVA

2011-11-11T14:51:00.000-08:00

El profesor Francisco Huertas Hernández presenta las creaciones de sus alumnos de

Atención Educativa de primer ciclo de la ESO . Dentro del PLAN DE FOMENTO DE LA

LECTURA, que amplia su horizonte, con la finalidad de aunar el gusto por la lectura,

la escritura,el dibujo y otras manifestaciones de la creatividad, se recogen una serie de

obras que nos acercarán un poco más a nuestros entrañables alumnos.

1. ¿QUÉ SON LOS MANDALAS?

Mandala o Mándala es una palabra de origen sánscrito, que significa círculo. Son representaciones simbólicas complejas, utilizadas en las religiones de la India, como el hinduismo y el budismo.

Los mándalas son representaciones esquemáticas y simbólicas del macrocosmos y el microcosmos.

Casi todas las culturas poseen expresiones mandálicas, con intención espiritual: por ejemplo en las iglesias góticas, los rosetones. Es probable que esta universalidad de las figuras mandálicas se deba a que las formas concéntricas sugieren una idea de perfección (de equidistancia con respecto a un centro) y de que el perímetro del círculo recuerde el eterno retorno de los ciclos de la naturaleza.

A su vez, en los rituales mágicos es frecuente la separación de un espacio sagrado respecto de uno profano; para esto, en la tradición del ocultismo occidental, se ha recurrido a los círculos mágicos.

Esta universalidad de los mándalas hizo que el psiquiatra suizo Carl Gustav Jung (1875-1961) los considerará como expresiones probables de lo inconsciente colectivo. Para Jung, el centro del mándala expresa al “sí-mismo”. Jung utilizó los dibujos de mandalas de sus pacientes en la terapia psicológica.

El uso de dibujos en el tratamiento psicoanalítico también tiene otro precedente en la psicoanalista Melanie Klein (1882-1960) que los utilizó en niños, para que liberaran sus recuerdos inconscientes.

2. ¿CUÁL ES NUESTRO OBJETIVO?

Dentro del PLAN LECTOR de este instituto, que empezó a gestarse hace una década, he considerado extender la habilidad y el placer de la lectura a otras áreas relacionadas, desde el punto de vista psicológico y didáctico, como el dibujo y la escritura.

Todo ello compone una especie de PLAN PICTO-LECTO-ESCRITOR, o sea, el desarrollo de la creatividad de los alumnos que cursan ATENCIÓN EDUCATIVA en primer ciclo de la ESO.

El objetivo real es el fomento de la creatividad, a partir de la expresión escrita y plástica. Se pidió a los alumnos que, voluntariamente, plasmaran su propio mundo personal en forma de mandala. Todos los dibujos son un retrato o autobiografía simbólica de los participantes.

Además se les sugirió que titularan sus dibujos con referentes literarios, bien de libros que hubiesen leído, bien con obras, frases, aforismos, que representaran sus intereses o sus raíces.

Para completar el perfil de los alumnos participantes, se les pidió una fotografía propia que les defina, y se les realizó una pequeña entrevista, en la que nos cuentan quiénes son y qué pretenden expresar a través de sus dibujos y escritos.

En primer lugar irán apareciendo las últimas aportaciones que presenten los alumnos.

Una nueva entrega de creaciones, en este caso literarias, de alumnos de Atención Educativa, del profesor Francisco Huertas Hernández.

Hoy os presentamos un recuerdo literario de GERMÁN SÁNCHEZ CARRILLO, de 1º ESO D.

Se trata de la redacción premiada, dentro de las actividades del PLAN LECTOR, el primer mes de este curso.

UN DÍA EN MI VIDA

En un día de verano, me desperté temprano para poder bajar a la playa, ya que hacía buen tiempo. Después me fui con mi hermano a la playa a bucear un rato. Luego salimos del agua con pulpos, estrellas de mar y un pez muy curioso que se llama “Bailarina” por su forma de nadar. Después, como mi vecino, que es paleontólogo (es decir: estudia los fósiles), decidimos salir un rato a una montaña cercana a coger fósiles. Cuando llegamos estuvimos buscando y buscando, hasta que encontré un maravilloso fósil que se llama “Micraster Coranginium”, que es un erizo de mar fosilizado, con una pequeña marca con forma de estrella. Entonces, me di por satisfecho, y, alegremente, me fui a mi casa con un recuerdo de ese día. Después de comer uno de mis platos favoritos, la paella, pude conocer a mis primos franceses; con ellos pasé una tarde emocionante, y por la noche, inesperadamente, mis padres decidieron ir a cenar con ellos de despedida, y después de cenar tiramos muchos petardos. Al final de la noche se tuvieron que marchar, ya que regresaban a Francia.

Entonces, ese día fue muy especial para mí, porque pude conocer a mis primos y jugar todo el día.

Al día siguiente volvió uno de mis primos, y yo, asombrado, le dije a su padre que por qué no se habían marchado, y él me respondió: - aún nos quedamos unos cuantos días más.

Mi primo se quería bañar en la piscina. Lo malo fue que me caí y me lesioné. Así que no pude bañarme en un par de semanas, pero nos divertíamos jugando al tenis. Algo que me impresionó fue que su padre me contó que había cogido un pedazo de meteorito en su campo (en Francia). Este meteorito tan sólo medía tres cm. y pesaba casi tres kg.

Mi opinión es que para pasar un buen día no hace falta un milagro, sino que hay que sacar partido a todo lo que se nos plantea por delante, divirtiéndose, pero sin dejar de lado los estudios.

¡Y este ha sido mi largo verano!

*****

Una nueva entrega de mandalas, realizados por alumnos de Atención Educativa, con el profesor Francisco Huertas Hernández.

“LAS FLORES”, dibujo creado por LISA CAMBRIA (1º ESO D), inspirado en el poema de Teresa Domingo Catalá:

Florecemos, aupados por la lumbre,

con la inocencia de agua que respira
el anónimo olor de los claveles.

Nos embrujan las plantas y los pájaros,
el desuello, las flores invernales,
como una cantinela abovedada
que resurge del polvo de los días.

“Me llamo Lisa. Tengo 12 años. Mi clase es 1º ESO D. Mis libros favoritos son: “La mosca Mosabel y mosquitín” de Margret Rettich, y “Manolito Gafotas” de Elvira Lindo.

Las flores me gustan porque son bonitas, huelen bien y tienen muchos colores. Mi flor preferida es la rosa. He elegido este poema porque habla de flores.”

El siguiente mandala de LISA CAMBRIA tiene otra orientación. Se titula “GANCHILLO”.

“Este dibujo representa el ganchillo. Mi madre y yo hacemos ganchillo a veces, cuando estamos en el campo.

Empecé el mandala siguiendo la geometría y eligiendo colores bonitos, que, desde lejos, se vean mejor.”

Enviat per Francisco Huertas Hernández (professor de filosofia)

*****

El primer mandala que os presentamos lo ha creado HELENA SEBASTIÁN PÉREZ, de 1º ESO C. Ella misma lo explica:

LO QUE EL VIENTO SE QUEDÓ

Mi “mandala” se llama (como ya habréis deducido) LO QUE EL VIENTO SE QUEDÓ.
Como ya habréis notado, lo he “plagiado” de otro título. Supongo que representa lo que me gusta cuidar: mi jardín (o, al menos, lo que queda de él, después del calor sofocante de verano).
En fin, al tema; si os habéis fijado en la parte central, esos “garrotes” son claves de fa (pero, claro, sin los dos puntitos). Creo que eso simboliza lo mucho que me gusta la música, y cantar (aunque nunca lo haga delante de mis amigos).
¡Ah! Perdón!, no me he presentado, me llamo Helena Sebastián, y soy una alumna de 1º de
la ESO C.

Bueno, creo que ya no hay nada más que contar; sólo espero que os guste.

Fdo.:

Helena Sebastián.

Enviat per Francisco Huertas Hernández (professor de filosofia).

ARLETTE GENEVE

2011-11-10T14:05:00.000-08:00

La escritora Arlette Geneve estuvo en la biblioteca para hablar sobre su libro El carcelero de Isbiliya.

Los asistentes entre lo que estaba su hija y alumna del Centro,Arlet Hinojosa , (recientemente galardonada con el premio Jordi Serra i Fabra) dialogaron distendidamente sobre la novela e hicieron del acto cultural una nueva ocasión para fomentar el gusto por la lectura .

Rosa Díaz Trives

PRÒXIMA TERTÚLIA LITERÀRIA

2011-11-04T06:49:00.000-07:00

PRIMERA TERTÚLIA LITERÀRIA DEL CURS

El próximo 10 de noviembre, a las 18:00h, en la biblioteca del Instituto tendrá lugar la primera tertulia literaria del curso. El libro seleccionado para esta ocasión es El Carcelero de Isbiliya de Arlette Geneve. Contaremos con la presencia de la escritora.
La autora de la novela es madre de la alumna Arlet Hinojosa , recientemente galardona por su novela La leyenda negra.

Quedas invitado a participar.

DIA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA

2011-10-19T14:40:00.000-07:00

Las Bibliotecas Escolares capacitan a los estudiantes para la vida.

HISTORIA

El mes de octubre es el Mes Internacional de las Bibliotecas Escolares. Esta declaración fue aprobada por la International Association of School Librarianship IASL (Asociación Internacional de Biblioteconomía Escolar) en diciembre de 2007.

Este evento se viene conmemorando desde 1999 y su objetivo es llamar la atención sobre la importancia de las bibliotecas escolares en la educación de niños y jóvenes. Todos los estudios sobre rendimiento escolar y desarrollo educativo muestran que el progreso y el éxito escolar están ligados a la existencia de bibliotecas con buenos fondos y programas educativos adecuados.

Desde el año 2008 se convirtió en el Mes Internacional de la Biblioteca Escolar.

El presidente de la IASL, Henri James, declaró que “el Día Internacional de la Biblioteca Escolar ha llegado a ser tan importante que ha crecido hasta convertirse en el Mes Internacional de la Biblioteca Escolar (ISLM).
El tema para el año 2011 es: Las Bibliotecas Escolares capacitan a los estudiantes para la vida.

En nuestro país :

El día 24 de Octubre se viene celebrando el Día de la Biblioteca, iniciativa que surge de la Asociación española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, en el año 1997. Ese primer año y hasta el 2003 la celebración se realiza en Madrid, y es a partir de 2004 cuando surge la idea de celebrar este día en diferentes comunidades autónomas, dado que hay socios extendidos por toda la geografía española. Todos los años se ha celebrado con al patrocinio de la Dirección General del Libro, archivos y Bibliotecas del Ministerio de Cultura.

Información más detallada en el enlace siguiente:

Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil

Una visita a otras bibliotecas:

Las bibliotecas más bellas del mundo

Biblioteca de Oporto Joanne Rowling (escritora de Harry Potter), vivió en Oporto durante un tiempo y se inspiro en el ambiente de esta biblioteca para escribir su libro.

JAVIER MORO,PREMI PLANETA 2011: UN ESCRIPTOR AMB ÀNIMA DE VIATGER

2011-10-16T05:44:00.000-07:00

Javier Moro, ganador del Premio Planeta 2011 por El imperio eres tú

Biografía de Javier Moro

VA ARRIBAR LA TARDOR...

2011-09-22T09:27:00.000-07:00

Per a començar l'estació més nostàlgica de l'any i tractar d'afrontar-la amb il•lusió, he pensat que estaria bé compartir amb vosaltres un poema de Neruda amb fons de música de Vivaldi.
Espere que us agrade

Rosa Díaz

Fes click en l'enllaç següent:
Te recuerdo como eras en el último otoño de Pablo Neruda

(Poema 6)

Te recuerdo como eras en el último otoño.
Eras la boina gris y el corazón en calma.
En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo.
Y las hojas caían en el agua de tu alma.
Apegada a mis brazos como una enredadera,
las hojas recogían tu voz lenta y en calma.
Hoguera de estupor en que mi sed ardía.
Dulce jacinto azul torcido sobre mi alma.
Siento viajar tus ojos y es distante el otoño:
boina gris, voz de pájaro y corazón de casa
hacia donde emigraban mis profundos anhelos
y caían mis besos alegres como brasas.
Cielo desde un navío. Campo desde los cerros.
Tu recuerdo es de luz, de humo, de estanque en calma!
Más allá de tus ojos ardían los crepúsculos.
Hojas secas de otoño giraban en tu alma.

Pablo Neruda, 1924

PRESENTACIÓ DEL LLIBRE D'ARLET HINOJOSA EN EL PALAU DE CONGRESSOS

2011-09-17T08:31:00.000-07:00

Nuestra alumna y compañera Arlet Hinojosa, presentó su libro La leyenda negra.

El acto tuvo lugar en el Palacio de Congresos de Elche con una sala repleta de gente, entre amigos, familiares y profesores.

El libro ya está en la biblioteca, gracias a la donación de Arlet.

ADÉU A L'ESTIU !

2011-08-31T13:26:00.000-07:00

Se nos acabaron las vacaciones

Recordamos con nostalgia los gratos momentos vividos este verano con algunas citas de la exposición amor al mar de Pablo Neruda.
Para ver las noventa y tres láminas con fotografías de la colección y los poemas entra en CARACOLAS Y POEMAS

BIOGRAFÍA DE PABLO NERUDA

Rosa Díaz Trives

BON ESTIU!

2011-06-23T09:41:00.000-07:00

Esperem que passeu un bon estiu i que us agraden aquestes poesies a manera de comiat de curs.

Chau número tres

Te dejo con tu vida
tu trabajo
tu gente
con tus puestas de sol
y tus amaneceres.

Sembrando tu confianza
te dejo junto al mundo
derrotando imposibles
segura sin seguro.

Te dejo frente al mar
descifrándote sola
sin mi pregunta a ciegas
sin mi respuesta rota.

Te dejo sin mis dudas
pobres y malheridas
sin mis inmadureces
sin mi veteranía.

Pero tampoco creas
a pie juntillas todo
no creas nunca creas
este falso abandono.

Estaré donde menos
lo esperes
por ejemplo
en un árbol añoso
de oscuros cabeceos.

Estaré en un lejano
horizonte sin horas
en la huella del tacto
en tu sombra y mi sombra.

Estaré repartido
en cuatro o cinco pibes
de esos que vos mirás
y enseguida te siguen.

Y ojalá pueda estar
de tu sueño en la red
esperando tus ojos
y mirándote.

Mario Benedetti

Un poema de amor que habla de despedida.Es triste, pero muy bonito.

Nunca sé despedirme de ti, siempre me quedo
con el frío de alguna palabra que no he dicho,
con un malentendido que temer,
ese hueco de torpe inexistencia
que a veces, gota a gota, se convierte
en desesperación.
Nunca se despedirme de ti, porque no soy
el viajero que cruza por la gente,
el que va de aeropuerto en aeropuerto
o el que mira los coches, en dirección contraria,
corriendo a la ciudad
en la que acabas de quedarte.
Nunca sé despedirme, porque soy
un ciego que tantea por el túnel
de tu mano y tus labios cuando dicen adiós,
un ciego que tropieza con los malentendidos
y con esas palabras
que no saben pronunciar.
Extrañado de amor,
nunca puedo alejarme de todo lo que eres.
En un hueco de torpe inexistencia,
me voy de mí
camino a la nada.

Luis García Montero

Enviat per Pilar Vicente(professora de castellà)

BORGES: L'HOME QUE VA IMAGINAR EL PARADÍS COM UNA BIBLIOTECA

2011-06-15T08:11:00.000-07:00

In memoriam

El poema es una muestra, o por mejor decir, un débil reflejo de las obsesiones que conforman el universo borgiano, de modo que para quien no conozca a este maestro de la palabra servirá como aproximación a su ingente obra y para aquellos que lo conozcan y admiren será un placer renovado.

Enviat per Inma Arriero (professora de grec)

Poema de los dones(poema con voz)
El hombre que imaginó el paraiso como una biblioteca

Enviat comentari molt interessant i enllaç

RESULTAT DEL CONCURS DE BLOGS DE MIGUEL HERNÁNDEZ

2011-06-14T03:44:00.000-07:00

RESOLUCIÓ

Categoría INDIVIDUAL

Blog més votat pels lectors: María Pérez Saura

Premi del jurat al millor blog individual:Javi Gombao

Categoría GRUPOS

Premi al blog més votat pels lectors : Nusamada

Premi del jurat al millor blog grups :El Toscar con Miguel Hernández

El lliurament de premis es realitzarà el DIMARTS, 14 de JUNY, a les 17.00 hores en el Diari INFORMACIÓ d'Alacant.

Avenida del Doctor Rico, 17. 03005. Alicante.

VOLS VOTAR EL BLOG DE MIGUEL HERNÁNDEZ QUE MÉS T'AGRADE?

2011-06-04T09:11:00.000-07:00

CONCURS D'ALUMNES DE LA PROVÍNCIA D'ALACANT

PARTICIPA DES D'ACÍ

SAMBORI: PREMI ESCOLAR DE NARRATIVA EN VALENCIÀ I ELS GUANYADORS DE L'IES VICTORIA KENT

2011-06-01T09:01:00.000-07:00

SAMBORI: PREMI ESCOLAR DE NARRATIVA EN VALENCIÀ

No és baladí afirmar que al nostre institut hi ha una bona cantera d’alumnes amb un nivell lingüístic excel·lent i amb perspectives de futur en el conreu de les lletres.

A quants concursos literaris presentem treballs d’alumnat de l’IES Victoria Kent rara és l’ocasió que no ens arriba algun premi, diploma o important nomenament (principalment al premi de narrativa curta en valencià promogut per l’Ajuntament d’Elx, al de Carcaixent,... o el que ara ens ocupa, el premi Sambori, atorgat per la Generalitat Valenciana).

A la convocatòria dels Premis Sambori 2010 han estat guardonats, a tot el territori del sud del País Valencià - a la zona del Baix Segura i el Baix Vinalopó -, els treballs de tres alumnes: un xicot de Torrevella, i dues alumnes d’Elx, ambdues del Victoria Kent. Es tracta del conte de Neus Antón Espí (4t A), Hannadin i el lleó dels mil i un somnis, una història ben elaborada i que mostra una gran capacitat narrativa i d’invenció, tanta, que és un dels treballs més reeixits de tots els premiats a tota la comunitat Valenciana. L’altre text, menys extens però també molt valuós, és Àgatha i els seus somnis de Paula Soto Mora (4t B).

Enhorabona a les dues, no tan sols pel premi sinó perquè heu presentat un important treball, i meritori de ser editat al llibre: Sambori. Arc de Sant Martí, nº 10 (2n cicle de Secundària). I moltíssimes gràcies també per l’esforç i interés que mostreu, i per portar el nom del nostre centre al bressol dels principiants creadors literaris. Per ací es comença (malgrat no ser el primer premi que rebeu) i és un bon exemple a seguir. I si sou constants, responsables i treballadores el futur us somriurà. I, com ja diuen els vostres textos al títol..., no deixeu mai de somiar!

Enviat per Lluís Tarí (professor de valencià)

Conte de Neus Antón Espí (4t A)

Conte de Paula Soto Mora (4t B)

GUANYADORS DEL CONCURS LITERARI DEL DEPARTAMENT DE CASTELLÀ

2011-05-26T03:11:00.000-07:00

Puedes leer los relatos ganadores aquí.

PUBLICACIÓ DEL RELATS GUANYADORS DEL CONCURS UNA IMATGE 100 PARAULES:LA TORRE.

2011-05-24T04:33:00.000-07:00

EL ANILLO DE DIAMANTES

Un día encontraron muerto al Sr. Julián de un ataque al corazón.

Vivía en una torre con la Srta. Rosa, pero al no irle bien los negocios tuvo que venderla e irse a vivir a una pensión con ella, quien acababa de heredar de su madre un anillo de diamantes.

Ella murió y él, después de enterrarla fue a quitarle el anillo cortándole el dedo.

Así pudo comprar su torre, pero un día tocaron a la puerta y al abrir vio a una pobre viejecita.

Después de cobijarla se percató de que le faltaba un dedo y al preguntarle, ella contestó:

- “Me falta este dedo porque……… ¡!!!!!TÚ ME LO QUITASTE!!!!!!

NATALIA FERNÁNDEZ MENDIOLA 1º ESO B

ALLÍ ESTABAS TÚ

Allí estabas tú

en lo alto de la torre;

yo te dije ¡No lo hagas!

Pero no me hiciste caso;

tu alma se fue con el ocaso.

No me importaban tus afilados dientes

Ni tus ojos ardientes.

Me gustaban tus labios de color carmín,

Yo no quería tu fin.

Tú no eras una bestia

no causabas molestia.

Ya sé que estabas asustada,

tu vida era arriesgada,

la gente te maltrataba,

yo te escuchaba.

Ahora esta torre está maldita

ni odio la habita.

Yo te guardo en mi mente,

pero no es suficiente,

mis recuerdos se desvanecerán lentamente.

IRENE LINARES 2º ESO B

“LA TORRE, EL LUGAR DE LOS MALDITOS”

Hay un lugar extraño, estrafalario donde las mujeres lloran, los hombres gritan y los niños mueren.

Un lugar misterioso, siniestro, donde los secretos abundan y las verdades asustan.

Un lugar donde el deseo y la lujuria son el culpable de todo.

La gente teme el lugar, temen su poder, temen la grandiosa torre.

Temen a los malditos, sus habitantes, temen sus cuerpos putrefactos, sus ansias de carne humana.

Sus cuerpos se desgarran de dolor por falta de alimentos, pronto cazaran a una nueva y suculenta víctima.

Son destinados a vagar por las tenebrosas calles, dejando que la oscuridad se apodere de todo.

Perdiéndose al fin en la torre de los malditos.

Ana Ribera Pomares 4º ESO C

TORRE

Bajo un haz de sombra inquieta

mancha negra resbalada,

entre arbustos y maleza

oscura luz azulada.

Esbelta la torre pace

de tinieblas rodeada;

por la luna de creciente

es tan solo iluminada.

Torre alta y rigurosa

textura apergaminada;

en cúspide teja roja

por la lluvia desgastada.

Laterales de ventanas

abiertas de madrugada

donde viento frío corre

de una brisa inacabada.

Por la torre de escalera

van peldaños de quijada

y un aire silbante baja

hacia la puerta mal cerrada;

bamboleos de madera

con crujidos sin parada.

Inundada de misterio

y de hierba abandonada

se hace esta infinita torre

fantasmal en la mirada.

ÁLVARO BELLÓN 4º ESO A

UNA IMAGEN (LA TORRE), CIEN PALABRAS

Perdida, taciturna, oscura y misteriosa. Siempre rígida, desafiando al tiempo y desafiando a los insignificantes hombres descalzos y calzados, todos intimidados sin excepción ante la magnífica torre alzada en medio de la nada, del silencio, de la soledad, de la muerte inminente.

Los fríos suspiros de los caídos impactan violentamente contra las rudas rocas que componen la bestia. El silencio de la nada abraza a aquella extraña construcción negra en alma y cuerpo, sin dueño que la domine. Nubes negras la coronan, niebla blanca que la esconde. Todo en ella es un misterio y todo en ella implica el miedo. Y ella sigue esperando, perdida, taciturna, oscura y misteriosa.

MARÍA DÍAZ CANDELA 2º DE BAT

RECORDS D’UNA TORRE

Quan vaig arribar als peus de la torre vaig tindre una sensació estranya, no hi havia anat mai a veure la torre, tampoc recordava haver visitat aquell poble mai en la meua vida, i a pesar de tot em sentia com si la torre fora familiar. Aleshores vaig recordar la raó per la qual tot era tan estrany, aquella torre formava part d’un conte que la mare em contava quan era menuda a l’hora d’anar al llit, feia molt de temps d’aquells anys quan les coses semblaven tan fàcils i la vida era un conte de màgia i torres semblants a la d’aquell poblet.

MÓNICA MARTÍNEZ 2n ESO C

A LA TORRE: VIDA O MORT?... SÍ, MORT

Silenci, soledat, pau... Desesperació. Per què? No ho sé. Fins a quan? Per sempre.

Alguna cosa em va portar a passar a la Torre aquesta última setmana d’estiu. No puc dir per què, ja que no tinc la menor idea, només sé que, per sort o per desgràcia, vaig replegar les meves pertinences i em vaig empresonar tot sol.

Va ser al huité dia, sí, al huité, quan tot tornà a estar tranquil.

Vaig treure el cap primer i, seguidament, el cos sencer.

Els meus ulls es tancaren, atemorits davant del que veien; aquell immens cel em torbava, m’inquietava, m’atemoria...

CELIA ANTÓN 3r ESO A

UN REGAL MOLT ESPECIAL

Joan, era un xicotet, tenia molta imaginació i vivia als seus mons. Faltaven tres dies per a l´aniversari de la seua mare i Joan havia pensat en regalar-li una carta i una foto, però el problema era que Joan no sabia ni llegir, ni escriure, i menys parlar. Com que ningú l´ajudava, es va gitar, i somià que viatjava a la torre de la sabiduría, quan es trobà enfront d´ella, obrí la porta i vegué totes le paraules que habia pensat dir-li. Al dia següent, li donà la foto i li digué: T´estime! Va ser el millor regal d´aniversari del món. Emocionada, li respongué: jo també.

MIHAELA GARCÍA ROMERO 3r (ESO)A

CANVI DE DATA PER A LA TERTÚLIA LITERÀRIA DE FINALS DE MAIG

2011-05-20T08:48:00.000-07:00

CAMBIO DE FECHA

La tertulia literaria prevista para finales de mayo ha cambiado su fecha a principios del curso que viene.
El día y la hora no se ha concretado todavía, pero seguramente será después del puente de octubre.
La escritora vendrá a conversar sobre su libro.

DIVENDRES 20 DE MAIG DIA DEL MERCADILLO DEL LLIBRE

2011-05-16T08:15:00.000-07:00

Si tienes libros por casa y quieres cambiarlos por otros, te ofrecemos una nueva oportunidad para canjearlos.Te daremos un vale para sustituir un libro por otro y así podrás disfrutar de nuevas lecturas.

El viernes 20 de mayo , a la hora de los recreos será "el día del mercadillo" porque en el Instituto se hará coincidir el día del mercadillo del libro y el mercadillo solidario.

SALÓ DEL MANGA ELS DIES 14 I 15 DE MAIG EN LA INSTITUCIÓ FERIAL D'ALACANT(IFA)

2011-05-09T14:36:00.000-07:00

Si te gustan los cómics manga , esta noticia será de tu interés.

ENLACE A LA PÁGINA WEB EL PRIMER SALÓN DEL MANGA EN LA INSTITUCIÓN FERIAL DE ALICANTE (I FA)

Los días 14 y 15 de mayo de 2011 se celebrará por primera vez en nuestra provincia el Salón del Manga de Alicante en la Institución Ferial Alicantina, una convención donde tendrán cita infinidad de actividades relacionadas con el manganime, los videojuegos, el cómic y los juegos de rol teniendo como eje central la cultura japonesa.
Más de setenta actividades entre concursos, torneos de videojuegos, talleres, exposiciones, exhibiciones, conferencias, proyecciones y conciertos se realizarán a lo largo de los dos días de duración del evento bajo la coordinación de la Institución Ferial Alicantina y la Asociación Juvenil Alicante Otaku en colaboración con administraciones públicas como la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Alicante, y multitud de asociaciones y entidades de distintas provincias y comunidades.
Además de todo esto, la primera edición del evento tendrá como invitados de excepción a las nuevas promesas del manga español pertenecientes a la Línea Gaijin de Glénat: Irene Roga, Noiry y Belén Ortega; entre muchos

HA MORT ALS 99 ANYS L'ESCRIPTOR ARGENTÍ ERNESTO SÁBATO

2011-04-30T14:30:00.000-07:00

Enlace a la biografía de un escritor , doctor en ciencias físicas y defensor de los derechos humanos.Entre otros premios obtuvo el Cervantes en 1984

Del trabajo de investigador al de escritor

LA NIT DELS LLIBRES EN LA XARXA (INTERNET)

2011-04-25T15:08:00.000-07:00

LA NOCHE DE LOS LIBROS

La Noche de los Libros es una fiesta urbana que quiere acercar la literatura y los libros a todos los públicos, con un amplio programa de actividades ligadas a otras disciplinas creativas. Con el lema ¿ME REGALAS UN LIBRO? TE REGALO UN LIBRO, esta edición nace con el entusiasmo y la dedicación del sector del libro.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA NOCHE DE LOS LIBROS EN MADRID SI NO PUEDES ASISTIR A NINGUNA DE ELLAS: NO TE PREOCUPES PUEDES PARTICIPAR DESDE LA RED Retransmisiones en directo, actividades creativas, presencia en redes sociales, concursos, guías e informaciones actualizadas en tiempo real… Conéctate para no perderte todo lo que se está viviendo en Madrid: planifica tus preferencias, busca a tu autor favorito, participa en actividades online tranquilamente desde el rincón de una cafetería, desde un banco en el parque o desde el lugar donde más te inspires… ¡No pierdas ni un segundo!

Entra en la noche de los libros en la red (LNL en la red) para participar en las actividades online
vídeos y noticias relevantes
twittervistas en directo

SI SABES DE OTRAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN OTRAS CIUDADES PARA CONMEMORAR EL DÍA DEL LIBRO, PUEDES COMPARTIRLO CON UN COMENTARIO.
GRACIAS

VIII TROBADA DE POETES I ESCRIpTORS D'ELX EL DIA DEL LLLIBRE

2011-04-22T05:03:00.000-07:00

El día 23 de abril , por octavo año consecutivo, los escritores de la ciudad de Elche se reunen y exponen sus libros en una mesa para que los aficionados al mundo de los libros puedan conocer sus obras e incluso comprar alguna de ellas y conocer a su escritor/a.
El encuentro tendrá lugar en la terraza de la cafetería "La Cistella" frente a la plaza de la Merced, el sábado 23 de Abril a partir de las 11:30 de la mañana.Es una oportunidad única de conocer a escritores de una generación ilicitana de autores.Para ver el nombre de todos ellos haz clik sobre el mismo cartel.

JOAN FUSTER I EL DIA DEL LLIBRE

2011-04-17T14:12:00.000-07:00

SANT JORDI: ELS LLIBRES I LA VIDA.

“Els llibres no supleixen la vida, però la vida tampoc no supleix els llibres”. (Joan Fuster)

Tot i que enguany Sant Jordi cau en vacances, alguns companys hem decidit llegir a

classe, el 18 d’abril, un fragment del Diccionari per a ociosos de Joan Fuster per tal de

commemorar, ni que siga mínimament, el dia del llibre. Ací en teniu un tast:

“Llegir no és fugir. Encara que hi hagi molts que no cerquin en la lectura sinó el succedani honorable d'un estupefaent, llegir és tot el contrari d'embriagar-se o d'ensopir-se. Es llegeix per comprendre's un mateix, per comprendre els altres, per comprendre el nostre temps. I fins i tot per comprendre el passat, el qual, en última instància, és també passat «nostre», passat d’«avui». Acudim a l’obra literària a la recerca de noves o millors dades, d’opinions, de coratge, respecte al món que ens envolta, respecte al món de què som part. I el que no sigui això, serà perdre el temps; és a dir, perdre el nostre temps”.

Enviat per Jesús Castaño (professor de valencià)

ALUMNES GUANYADORS DELS CONCURSOS LITERARIS I DE LA TORRE

2011-04-16T13:53:00.000-07:00

XII CONCURSO LITERARIO EN CASTELLANO

Nivel A
PRIMER PREMIO: CELIA MARTÍNEZ GRAVES 1ºESO F
SEGUNDO PREMIO: NURIA PARDO LÓPEZ 2º ESO D

Nivel B

PRIMER PREMIO: ANA RIBERA POMARES 4º ESO C

SEGUNDO PREMIO: MARÍA GRAS LOZANO 3º ESO B

Nivel C

PRIMER PREMIO(PROSA): MARÍA DÍAZ CANDELA 2º BAT B
PRIMER PREMIO(POESÍA): VANESA GODOY ALONSO

XII CONCURS LITERARI EN VALENCIÀ

Nivell A

1r PREMI: INMACULADA SEMPERE PÉREZ 2n ESO B

2n PREMI: PABLO SOLER MARTÍNEZ 2n ESO B

Nivell B

1r PREMI: ÀLVAR BELLÓN 4t A

2n PREMI: SARA AGULLÓ 4t A

CONCURSO DE LA TORRE (EN CASTELLANO)

Nivel A

Relato corto:

PREMIO: NATALIA FERNÁNDEZ MENDIOLA 1º ESO B

Poesía:

PREMIO: IRENE LINARES ANTOLINOS 2º ESO B

Nivel B

Relato corto:

PREMIO: ANA RIBERA POMARES 4º ESO C

Poesía:

PREMIO: ÀLVAR BELLÓN IBARRA 4º ESO A

Nivel C

Relato corto:

PREMIO: MARÍA DÍAZ CANDELA 2º DE BAT B

Poesía:

PREMIO: ANA AGULLÓ HERNÁNDEZ 1º A DE GRADO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL

CONCURS DE LA TORRE EN VALENCIÀ

Nivell A

1r PREMI: INMA SEMPERE PÉREZ 2n ESO B

2n PREMI: MÓNICA MARTÍNEZ GÓMEZ 2n ESO C

Nivell B

1r PREMI: CELIA ANTÓN MENÁRGUEZ 3rA

2n PREMI: MIHAELA GARCÍA ROMERO 3rA

2011-04-13T09:15:00.000-07:00

ANA MARÍA MATUTE : ÚLTIM PREMI CERVANTES I EL DIA DEL LLIBRE

2011-04-13T08:55:00.000-07:00

El día del libro se recuerda la muerte del escritor de El Quijote , la fecha de la defunción de Shakespeare y también es el día de San Jorge.

Con motivo del dia del libro,algunos profesores,leeran algún texto de la autora galardonada con el último Cervantes en sus clases el día 18 de abril.

Olvidado rey Gudú

Ondina del Fondo del Lago habitaba desde hacía cuatrocientos treinta años en el más bello lugar del Lago de las Desapariciones. Ondina era de una belleza extraordinaria: suavísimos cabellos color alga que le llegaban hasta la cintura, ojos largos y cambiantes como la luz, que iban del más suave oro al verde oscuro, y piel blanco-azulada. Sus brazos ondeaban lentamente entre las profundas raíces de las plantas, y sus piernas se movían como las aletas de una carpa. Una sonrisa fija y brillante, que iba del nacarado de la concha al rosa líquido del amanecer, flotaba entre sus labios. Cualquier humano hubiera sentido una gran fascinación al contemplarla en todos sus pormenores, excepción hecha de las orejas, que, como todas las de su especie eran largas y puntiagudas en extremo, aunque de un tierno color, entre sonrosado y oro.

A pesar de ser nieta de la Gran Dama del Lago, no poseía ni un ápice de su sabiduría, ni siquiera un granito de mínima inteligencia -como ocurre con frecuencia entre las ondinas-. Por el contrario, era de una tal dulzura y suavidad, y emanaba tal candor, que su profunda estupidez podía muy bien confundirse con el encanto y hechizo más conmovedores. Como toda ondina, era caprichosa en extremo, y su gran capricho era su Colección del Fondo, donde había cultivado con primor su jardín de los verdes intrincados. La colección de Ondina consistía en una ya nutrida exposición de muchachos jóvenes y bellos, comprendidos entre los catorce y los veinticinco años. Le gustaban tanto, que a menudo arrastrábalos al fondo y allí les conservaba sonrosados e incólumes, gracia al zumo de la planta maraubina que crece cada tres mil años entre las raíces del agua. Pero se cansaba pronto de ellos, pues por más que los adornara con flores lacustres, y coronara sus cabezas con toda clase de resplandecientes piedrecitas, y acariciara sus cabellos, y besara sus fríos labios, ellos nada le decían ni hacían; de suerte que necesitaba siempre más y más muchachos para distraerse con variedad.

A veces, aproximándose cautelosamente a las orillas del lago, había visto cómo jóvenes parejas de campesinos se acariciaban y besaban mutuamente y esto la llenaba de envidia. Así se lo había confesado en más de una ocasión a los trasgos, que, compadecidos, a veces, empujaban muchachos al fondo. Entre estos se contaba el trasgo del Sur, al que había confiado su caprichosa obsesión. "Eso es una tontería - le decían los trasgos-. Decídete a tomar por esposo a cualquier delfín de los que pululan por las costas del sur y déjate de esos caprichos. Teniendo en cuenta tu juventud, puede perdonársete, pero anda con cuidado no se entere su abuela: ella no tolera contaminaciones humanas, y sólo con ahogados puedes juguetear sin peligro." "Así lo haré -decía ella entonces, compungida-. Prometo no olvidarlo." Pero como era estúpida hasta los más remotos orígenes de su sustancia, no sólo lo olvidaba, sino que persistía en el peregrino deseo de recibir caricias y besos de hombre vivo. "Pero ¿para qué? - le preguntaba el Trasgo del Sur, que desde sus libaciones y dada su instalación en el Castillo, cuya zona Norte lamía las aguas del creciente Lago, mantenía grandes charlas con ella-. No veo la razón, pero así es."

Y en éstas estaba cuando el Trasgo se acordó oportunamente de ella, de su cándida naturaleza y de su insensato capricho. Así eran las ondinas, se decía. Otra había conocido, en el Sur, encaprichada con los asnos, y otra también, más al Este, que tenía predilección por los soldados de barba roja. Todo podía esperarse de una ondina, menos cordura.

Esperó noche propicia -esto es, en creciente-, y horadando los entresijos de la tierra, abrió un pasadizo hasta el Manantial del Lago.

-Hacía tiempo que no venías, trasgo del sur- dijo Ondina, que le prefería, sin saberlo, por el tufillo humano que iba lentamente apoderándose de él. Me gustará enseñarte el último que ha entrado. Me lo enseño el trasgo de la Región Alamanita, y es muy hermoso. Aún no me he cansado de adornarle: mira, le puse caracolas en las orejas, ramitos de maraubina por todas partes, y aquí, está la perla que me regaló una ostra del Mar Drango. ¿Qué más puedo hacer ahora, para no aburrirme?

El trasgo contempló pensativamente a un jovencito de cabello oscuro y tez dorada aunque con expresión de espanto, pues no había tenido tiempo de cerrar los ojos. Le pareció el colmo de la fealdad y ridiculez, pero se calló sus opiniones, para bien conquistar a Ondina.

Miró con recelo de un lado a otro, y al fin musitó:

-¿No esperas la visita de la Gran Dama, verdad?

-Oh no-dijo ella-. Está demasiado ocupada preparando el próximo deshielo. No ha visto los tres últimos, y aunque no le gustan demasiado, dice que si me contento con ahogados, nada tiene que reprocharme.

-Pues bien, he pensado mucho en ti, hermosura -dijo el Trasgo-. Y se me hace que alguna solución hallaremos, sin que incurras en enfados de tu maravillosa Abuela que tanto Respeto me Inspira -pues para hablar de ella sólo podía utilizar palabras con mayúscula.

-¿De veras? -exclamó Ondina, con sumo interés-. Dime, Trasgo del Sur.

-La cosa es que te ofrezco una oportunidad: hemos encontrado un bebedizo que te permitirá tomar forma humana, por breve tiempo -a lo sumo diez días-, sin peligro de contaminación. Claro está que si prolongas esta forma humana solo un minuto más, tu contaminación se produciría, y de forma tan peligrosa que la cosa remedio no tendrá. Pero como eres caprichosilla, tengo para mí que más de dos días no te van a divertir los muchachos humanos, con los que podrás retozar a gusto durante ese tiempo. Y así, el peligro se alejará, con gran ventaja para ti: podrás beber el elixir cuantas veces quieras, y tomar, por diez días, la figura de mujer que te sea más útil (siempre que sea diferente entre sí)... Tengo para mí, que vas a disfrutar de lo lindo, y no te vas a aburrir lo que se dice nada, en varios siglos vista.

La Ondina dio dos volteretas en el agua. Era su máxima expresión de contento, ya que su boca sólo tenía un grado de sonrisa.

-¡Rápido!- gritó. Y la superficie del Lago se estremeció súbitamente, como bajo un vendaval-. ¡Rápido, dame ese bebedizo!

-Un momento, hermosura-dijo el Trasgo-. Siento decírtelo, pero todo tiene sus condiciones.

-Dime tus condiciones.

-Verás: en el transcurso de estas delicias, podrás disfrutar de las caricias, besos y cuanto te plazca de cuantos mozos tengas a bien. Pero... -y aquí, recalcó mucho sus palabras- siempre y cuando persistas, una vez tras otra, en atraer a cierto hombre, que si bien en su día será joven y tal vez hasta bello, con el tiempo se irá haciendo viejo y hasta feo o repulsivo. Sólo así, bajo ese solemne juramento, te daré el bebedizo.

-Bueno -dijo ella-, poco importa. Bien sabré consolarme con los otros, mientras la raza humana exista y produzca tales deliciosas criaturas- y señaló el Jardín de Mancebos Ahogados.

-Bien. Voy a comunicar tu asentimiento a quien es pertinente- dijo el Trasgo. Y dejándola muy ilusionada, regresó por donde había venido.

La reina Ardid quedó muy complacida al saber esto. Sin embargo, dijo:

-Querido mío, ¿estás seguro de que Ondina no se cansará de esperar el bebedizo prometido? Ten en cuenta que hasta que Gudú esté en edad de poder apreciar sus encantos, han de pasar bastantes años.

-Ay, querida niña- dijo el Trasgo-, ¿qué son unos cuantos años más o menos para quien vive inmerso en los siglos de los siglos? Nada, querida niña, nada,

-Y bebió con fruición, no exenta de temblores, un buen trago de cierto vinillo sonrosado que guardaba para las grandes ocasiones. Pues el temor que le inspiraba la Vieja Dama sólo era comparable al cariño que sentía por la Reina Ardid.

Ana María Matute, Olvidado Rey Gudú, 1996. Parte II, capítulo 2, págs. 253-257.

Enviat per Pilar Vicente (professora de castellà).

TERTÚLIA LITERÀRIA AMB LLIRIS PICÓ EN LA BIBLIOTECA

2011-04-09T08:01:00.000-07:00

TERTÚLIA DEL LLIBRE L'OLOR DELS CRISANTEMS

El dijous passat va tenir lloc la primera tertúlia en valencià de l'Institut Victòria Kent.
L'exposició sobre la novel·la de l'autora , la presentació de Jesús Castaño i les diferents intervencions de tots els presents van aconseguir fer-nos passar una vesprada molt agradable.
Fotos en www.ivk.es

Rosa Díaz

DIMARTS 19 D'ABRIL : INTERCANVI DE LLIBRES EN L'IES VICTORIA KENT

2011-04-07T11:46:00.000-07:00

Història del dia del llibre

Este año no podemos celebrar el dia del libro el 23 de abril porque estaremos de vacaciones. No queremos dejar pasar inadvertida esta fecha y por este motivo se realizará el mercadillo de intercambio de libros el día 19 de abril a la hora del recreo.
Si tienes libros de lectura por casa y quieres cambiarlos por otros, déjalos en el despacho de vicedirección o vicesecretaría y se te dará un "vale" para que puedas canjearlos por otros de tu elección.

Tertúlia de l'autora LLiris Picó aquest dijous en la biblioteca

2011-04-04T13:08:00.000-07:00

PRÒXIMA TERTÚLIA LITERÀRIA

LLiris Picó

El dijous 7 d'abril a les 6 de la vesprada comptarem amb la presència de LLiris Picó.El llibre sobre el que parlarem es L'olor dels crisantems (Premi Ciutat d'Elx).
Hi esteu convidats!

DIA INTERNACIONAL DEL LLIBRE INFANTIL I JUVENIL

2011-03-31T05:10:00.000-07:00

EL 2 D'ABRIL,DIA INTERNACIONAL DEL LLIBRE INFANTIL I JUVENIL?

Un any més arriba l'abril, el mes de les lletres per excel.lència.La primera festa literària del mes és el dia 2.

L'Associació Internacional del Llibre Infantil i Juvenil(IBBY) va proposar el 2 d'abril per a commemorar el naixement de Hans Christian Andersen, l'escriptor danés més conegut i popular arreu del món.

2011-03-29T02:25:00.000-07:00

2011-03-27T02:53:00.000-07:00

PREMI JORDI SERRA I FABRA A ARLET HINOJOSA

2011-03-23T01:35:00.000-07:00

La Princesa de Asturias presidió, en la Real Casa de Correos, la entrega del Premio Jordi Sierra i Fabra para jóvenes, concedido por la Fundación Jordi Sierra i Fabra a Arlet Hinojosa, por la obra "La leyenda negra".Al acto institucional de entrega asistieron también el ministro de Educación, Ángel Gabilondo; la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar; y el presidente del Grupo SM, Juan de Isasa.

ENHORABONA ARLET!

PREMI JORDI SERRA I FABRA 2011

Noticia en el periódico la verdad

Noticias en el blog de castellano

PREMI ALFAGUARA 2011

2011-03-21T16:15:00.000-07:00

Juan Gabriel Vasquez gana el XIV premio Alfaguara de novela 2011.

Tot sobrel'autor i el seu llibre guanyador: El ruido de las cosas al caer

21 DE MARÇ. DIA INTERNACIONAL DE LA POESIA.

2011-03-21T13:37:00.000-07:00

Són molts els dies que els organismes com les Nacions Unides, la UNESCO o la Unió Europea han marcat al calendari per tal de fer-nos presents realitats a les quals sovint no prestem l’atenció que es mereixen. Uns tenen un caràcter més reivindicatiu (Dia de la Pau, Dia de la Dona) d’altres una motivació més festiva, de celebració comunitària (Dia del Llibre). Entre aquests últims tenim el Dia Internacional de la Poesia, que es celebra cada any el 21 de març des que el 1999 el va institucionalitzar la UNESCO durant la seua 30a reunió.

D’acord amb la decisió d’aquest organisme internacional, el principal objetiu d’aquesta acció és sostenir la diversitat dels idiomes a través de l’expressió poètica i oferir als que estan amenaçats la possibilitat d’expressar-se en les seues comunitats respectives. D’altra banda, aquest Dia té per objecte donar suport a la poesia, tornar a la tradició oral dels recitals poètics, promoure l’ensenyament d’aquest gènere literari, restablir el diàleg entre la poesia i la resta de manifestacions artístiques i crear una imatge atractiva de la poesia en els mitjans de comunicació.

La proximitat de les sessions d’avaluació (correccions i fixació de notes per part del professorat i preparació de proves i treballs per part de l’alumnat), la coincidència amb altres commemoracions més esbombades pels mitjans de comunicació (com ara el Dia Internacional de l’Eliminació de la Discriminació Racial) o, fins i tot, el començament de la primavera han fet que enguany el Dia Internacional de la Poesia haja tornat a passar amb més pena que glòria entre nosaltres, també en aquest blog que es diu dedicat a la lectura i l’escriptura. Per això, voldria almenys reproduir les paraules de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, amb motiu d’aquesta celebració:

“El missatge dels poetes, sovint testimonis d’excepció de les profundes transformacions polítiques i socials de la història, és immortal. Els seus textos ens conviden a forjar una pau duradora en les consciències, a replantejar-nos la relació de l’home amb la natura i a fundar un humanisme que es nodrisca de la singularitat i alhora de la diversitat dels pobles. És una empresa difícil, que exigeix la participació de tots en escoles, biblioteques i institucions culturals”.

Enviat per Jesús Castaño (professor de valencià).

Poema : Mireu el nostre mar de Manuel Forcano i música de Ferran Savall
Pots triar poemes per autor i també per tema .

Poema"Queda Prohibido" de Pablo Neruda (En principi no està molt clar que l'autor siga Pablo Neruda)

M'agrada compartir amb vosaltres aquests poemes.

Teniu més poesia en: enllaços d'interès del bloc (poesia en castellà i lletra A per a valencià.).

Rosa Díaz Trives

MOR UNA GRAN ESCRIPTORA I PEDAGOGA

2011-03-16T10:16:00.000-07:00

JOSEFINA ALDECOA , LA MIRADA DE LA EDUCACIÓN

Enlace de su biografía, audios y documental del colegio Estilo y su vida contada por ella misma.

Su historia, libros y obras en Lecturalia (Red social de literatura,comunidad de lectores y comentarios de libros)

SE LE CONCEDIÓ LA MEDALLA DE LA PROMOCIÓN DE LOS VALORES DE IGUALDAD

Enviat per Pilar Vicente(professora de castellà)

CONTES RECOMANATS

2011-03-15T05:45:00.000-07:00

CONTE RECOMANAT PER A AJUDAR A LA IGUALTAT

CONTE DEDICAT A TOTES LES DONES VALENTES QUE VOLEN CANVIAR LA SEVA VIDA I A TOTES AQUELLES QUE LA VAN PERDRE I ENS IL·LUMINEN.

Enviats per Pilar Vicente(professora de castellà)

LLIBRE RECOMANAT

2011-03-09T13:22:00.000-08:00

DE MARTÍ I POL A GASPAR JAÉN

Tot i que ja coneixia el poema “L’Elionor” de Martí i Pol, que cada 8 de març Clara llig als seus alumnes, la lectura ara en aquest blog m’ha dut a la memòria un altre de Gaspar Jaén (Elx, 1952) inclòs al seu llibre Del temps present. El poema en qüestió, “La mar”, recrea la visita d’una xiqueta a una fàbrica de xarxes.

Però, a més d’aquest deliciós poema, volia recomanar-vos la lectura de “De la casa dels pares”, que trobem en aqueix mateix poemari i on l’autor tracta un dels grans temes de la poesia universal, el pas inexorable del temps, a partir de la seua història familiar.

Estic segur que després de llegir aquests poemes us animareu a freqüentar els llibres d’aquest escriptor, alguns dels quals podeu trobar a la biblioteca de l’institut.

D’altra banda, Lliris Picó, la novel·lista invitada per a la tertúlia del 7 d’abril, és autora d’una tesi de llicenciatura sobre l’obra de Gaspar Jaén i podríem aprofitar l’ocasió per plantejar-li alguna qüestió sobre l’obra d’aquest gran poeta de la generació dels setenta.

Gaspar Jaén i Urban

Enviat per Jesús Castaño (professor de valencià)

DIA 8 DE MARÇ : DIA INTERNACIONAL DE LA DONA

2011-02-28T04:41:00.000-08:00

Tema del Dia Internacional de la Dona 2011

«La igualdad de acceso a la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología:el camino hacia el trabajo decente para la mujer».

PÀGINA WEB DE LES NACIONS UNIDES (ONU) SOBRE EL DIA 8 DE MARÇ

PROGRAMACIÓ CULTURAL D'ELX AMB MOTIU DEL DIA DE LA DONA

POEMES DE DIFERENTS AUTORS:

Miquel Martí i Pol

L'Elionor

L'Elionor tenia
catorze anys i tres hores
quan va posar-se a treballar.
Aquestes coses queden
enregistrades a la sang per sempre.
Duia trenes encara
i deia: -sí, senyor- i -bones tardes-.
La gent se l'estimava,
l'Elionor, tan tendra,
i ella cantava mentre
feia córrer l'escombra.
Els anys, però, a dins la fàbrica
es dilueixen en l'opaca
grisor de les finestres,
i al cap de poc l'Elionor no hauria
pas sabut dir d'on li venien
les ganes de plorar
ni aquella irreprimible
sensació de solitud.
Les dones deien que el que li passava
era que es feia gran i que aquells mals
es curaven casant-se i tenint criatures.
L'Elionor, d'acord amb la molt sàvia
predicció de les dones,
va créixer, es va casar i va tenir fills.
El gran, que era una noia,
feia tot just tres hores
que havia complert els catorze anys
quan va posar-se a treballar.
Encara duia trenes
i deia: -sí, senyor- i -bones tardes-.

El poema anterior, L'Elionor, d'en Miquel Martí i Pol, pertany a la seva obra La Fàbrica (1970-1971). L'Elionor va començar a treballar a la fàbrica quan tenia catorze anys, com ho va fer també l'autor del poema. Aleshores era freqüent treballar a aquesta edat i fins i tot abans.

Enviat per Consol Conca(professora de valencià).

Comentari sobre L'Elionor escrit per Clara Sirvent(professora de valencià):

8 de MARÇ 2011

Aquest emblemàtic poema del llibre La fàbrica (1972) de Miquel Martí i Pol il·lustra la lluita de les dones treballadores en unes circumstàncies històriques – s´escrigué entre els anys 1958-59- en què l´economia domèstica depenia quasi exclusivament del seu esforç perquè, a més de lluitar per tirar endavant una família, van haver de substituir dins la producció industrial la funció dels homes –empresonats, morts, ferits, per la guerra-.

Aquestes heroïnes quotidianes com l´Elionor –símbol de l´opressió obrera- representen el treball infantil, les condicions de submissió obligada i la impossibilitat de trencar la cadena del destí que l´amo imposava al treballador.

Hem d´agrair les veus de denúncia d´escriptors que, com Martí i Pol, fan de la seua experiència personal motiu de reivindicació col·lectiva en defensa de les dones i de la causa obrera.

Salut, treball i VEU per a totes les dones!

Clara Sirvent.

MARIA MERCÈ MARÇAL
(1952 - 1998)

Divisa

A l'atzar agraeixo tres dons: haver nascut dona,
de classe baixa i nació oprimida.
I el tèrbol atzur de ser tres voltes rebel.

Maria Mercè Marçal

Enviat per Consol Conca (professora de valencià).

GIOCONDA BELLI

Poema Y Dios Me Hizo Mujer de Gioconda Belli

Y Dios me hizo mujer,
de pelo largo,
ojos,
nariz y boca de mujer.
Con curvas
y pliegues
y suaves hondonadas
y me cavó por dentro,
me hizo un taller de seres humanos.
Tejió delicadamente mis nervios
y balanceó con cuidado
el número de mis hormonas.
Compuso mi sangre
y me inyectó con ella
para que irrigara
todo mi cuerpo;
nacieron así las ideas,
los sueños,
el instinto.
Todo lo que creó suavemente
a martillazos de soplidos
y taladrazos de amor,
las mil y una cosas que me hacen mujer todos los días
por las que me levanto orgullosa
todas las mañanas
y bendigo mi sexo.

Enviat per Pilar Vicente (professora de castellà)

Poema Reglas De Juego Para Los Hombres Que Quieran Amar A Mujeres Mujeres de Gioconda Belli

El amor de mi hombre
no le huirá a las cocinas,
ni a los pañales del hijo,
será como un viento fresco
llevándose entre nubes de sueño y de pasado,
las debilidades que, por siglos, nos mantuvieron separados
como seres de distinta estatura.

El amor de mi hombre
no querrá rotularme y etiquetarme,
me dará aire, espacio,
alimento para crecer y ser mejor,
como una Revolución
que hace de cada día
el comienzo de una nueva victoria.

Gioconda Belli

Enviat per Pilar Vicente(professora de castellà)

LES DONES EN L'ODISSEA

Enviat per Inma Arriero(professora de grec).

CON MOTIVO DEL DÍA DE LA MUJER.

Muestra de las distintas mujeres que aparecen en la Odisea (poema de lectura actual de la asignatura de Griego en 1º de Bachillerato).

En la Odisea aparecen distintos tipos de mujer que intentan retener al héroe Odiseo a su lado haciendo que olvide la nostalgia que siente por volver a su patria después de 20 años y reencontrarse con su hijo y su esposa Penélope. Ella es el prototipo de la mujer fiel, trabajadora, prudente y hermosa, que espera en palacio el regreso de su marido, asediada por los pretendientes que desean casarse con ella. Para dilatar su elección ha tramado la estratagema de que sólo se casará cuando finalice de tejer el sudario para su suegro. Pero ....

Entonces de día tejía la gran tela y por la noche, una vez que se alumbraba con antorchas, la deshacía . Así durante tres años ocultó el engaño y consiguió engatusar a los aqueos. Pero cuando llegó el cuarto año, y se sucedieron sus estaciones, una de las mujeres, que conocía con exactitud lo que pasaba, nos lo dijo y la sorprendimos deshaciendo el magnífico tejido. Así que ya lo ha acabado, y a pesar suyo, por la fuerza.
Odisea, II, v. 103 y ss.

Otro personaje femenino que aparece es Circe, maga astuta y muy hermosa, que con sus dotes de seducción atrae a su palacio a los compañeros de Odiseo y con sus brebajes los convierte en cerdos, pero no a Odiseo ya que posee un antídoto divino moly :

Porque hasta ahora ningún otro hombre ha resistido estos bebedizos [...] Pero tu ánimo se mantiene inalterado en tu pecho. Acaso eres tú Odiseo el de múltiples tretas, el que me profetizó una y otra vez el Argifonte, el de la varita de oro, que llegaría al volver de Troya en una rauda nave negra. Pero, vamos, guarda tu espada en la vaina y vayamos enseguida ambos a nuestro lecho, para que juntándonos en la cama y en el amor podamos confiar mutuamente.
Así me habló, y yo, a mi vez, contestándole dije: ¡Ah Circe, ¿cómo me pides que sea amable contigo, y a mí, reteniéndome y tramando trampas, me invitas a ir a tu dormitorio y compartir tu lecho, para una vez desarmado, dejarme tarado e impotente? No quisiera yo meterme en tu cama a no ser que estés dispuesta a jurarme, diosa, con gran juramento, que no vas a intentar ningún otro maleficio contra mí.
Así dije, y ella al punto juró y concluyó su promesa; y entonces yo me metí en el muy hermoso lecho de Circe.

Después de escapar de las garras de la maga Circe, y habiendo pasado por el Hades, Odiseo recala en la isla de Ogigia (¿Perejil?) donde tiene su palacio Calipso. La ninfa de belleza divina intenta retener a Odiseo y aspira a su amor para toda la eternidad. Por ello, cuando Zeus envía a su Hijo Hermes con el mandato de que Calipso lo libere, ésta muestra su rebeldía ante los designios del padre de los dioses y de los hombres defendiendo su amor por el más astuto de los mortales:

Sois crueles, dioses, y, más que ninguno, envidiosos, y os irritáis contra las diosas que comparten abiertamente el lecho con un hombre, si una lo convierte en su amante esposo. [...] Así ahora, de nuevo me envidiáis, dioses, porque convivo con un hombre mortal.
A él yo lo salvé, cuando subido sobre la quilla, solitario vagaba, después de que Zeus golpeando su rauda nave con el fulgente rayo la quebró en medio del vinoso ponto. Allí entonces perecieron todos sus otros compañeros, pero a él hasta aquí le arrastraron el vendaval y el oleaje. Yo lo trataba con cariño y lo cuidaba, e incluso le propuse hacerlo inmortal y libre de vejez para el resto de sus días.

Y Calipso se despide de Odiseo: Laertíada de linaje divino, Odiseo de muchos recursos, ¿así que ahora, enseguida, quieres marcharte a tu querida tierra patria? ¡Que te vaya bien! Mas si supieras en tu mente los sufrimientos que tu destino ha de soportar antes de regresar a tu patria, quedándote aquí conmigo, guardarías esta casa y serías inmortal, aunque añoraras contemplar a tu esposa, a la que anhelas de continuo todos los días. Me jacto, desde luego, de que no soy inferior a ella, ni en figura ni en talle, porque de ningún modo es normal que las mortales rivalicen en figura ni belleza con las inmortales. [...]
Luego se sumergió el sol y llegó la tiniebla. Retirándose ambos al fondo de la cóncava gruta gozaron del trato amoroso, acostándose juntos.
                                                                                                              Odisea V, v. 118 y ss.

Y ya, por último, cuando Odiseo arriba a las costas de Feacia se encuentra en el cauce muy hermoso de un río con la princesa Nausícaa que está lavando sus vestidos con sus sirvientas. La joven Nausícaa se enamora de Odiseo con un sentimiento de pureza e inocencia juvenil propio del primer amor, sin ser consciente del abismo que los separa:

Escuchadme, doncellas de níveos brazos, mientras os hablo. No es contra el designio de todos los dioses que habitan el Olimpo que este hombre ha venido a mezclarse con los heroicos feacios. Antes me pareció un ser miserable, pero ahora se parece a los dioses que dominan el amplio cielo. Ojalá que alguien así fuera llamado mi esposo, viviendo aquí, y que le gustara quedarse en esta tierra. Así que, siervas, dad al extranjero comida y bebida.
                                                                                                   Odisea VI, v. 239 y ss.

Nausícaa, que mostraba su belleza don de los dioses, se colocó al pie de la columna que sostenía el bien decorado techo, y desde allí admiraba a Odiseo con los ojos fijos en él, y saludándole le dirigía sus aladas palabras: ¡Vete feliz, forastero, de modo que cuando estés en tu tierra patria alguna vez te acuerdes de mí, que a mí la primera me debes tu acogida!

                                                                                                    OdiseaVIII, v. 458 y ss.

UNA MONEDA AMB LA IMATGE DE CLARA CAMPOAMOR

COMMEMORA EL CENTENARI DEL DIA INTERNACIONAL DE LA DONA

Acuñada en plata de ley por la Real Casa de la Moneda

Se podrá conseguir por un importe igual a su valor facial, 20 euro, previa reserva en las entidades de crédito antes del 4 de marzo

Con motivo de la celebración en 2011 del Centenario del Día Internacional de la Mujer, la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre-Real Casa de la Moneda ha preparado una emisión de monedas de 20 euro con la imagen de Clara Campoamor (Madrid, 1888 – Lausana, 1972). Figura clave en la historia política de nuestro país, desempeñó un papel fundamental en la aprobación en 1931 del derecho del sufragio femenino, que cumple este año su ochenta aniversario. Las monedas estarán a disposición del público a partir del 23 de marzo por un importe igual a su facial, 20 euro, previa reserva en las entidades de crédito del 22 de febrero al 4 de marzo.

Anverso
Reproduce las efigies superpuestas de Sus Majestades los Reyes Don Juan Carlos y Doña Sofía.

Reverso
El reverso reproduce un retrato de Clara Campoamor, procedente del Ministerio de Cultura, Archivo General de la Administración, Fondo Medios de Comunicación Social del Estado.

En la parte superior de la moneda, en dos líneas, en disposición circular y en mayúsculas, la leyenda “Centenario día internacional de la mujer 1911-2011″. En la parte inferior de la moneda, en disposición circular y en mayúsculas, la leyenda “Clara Campoamor”.

LES DONES I LA TECNOLOGIA (BERTHA BENZ : L'INVENT PER CONÈIXER I LA SEUA GRAN UTILITAT)

Bertha Benz, la primera mujer conductora

Bertha Benz

Ejem… el primer viaje largo en un auto con motor fue una proeza femenina.

El 29 de enero de 1886 Karl Benz solicitó al gobierno alemán la patente Nº 37.435 para su extraño invento: un carruaje de tres ruedas, con chasis de acero y un motor integrado: El "Motorwagen”. El único problema es que nadie necesitaba ese extravagante adefesio ¿para qué? No tenía ningún propósito práctico. La gente se desplazaba a pie, a caballo, en carros tirados por caballos o bicicletas y la red ferroviaria seguía creciendo(1)
Luego de dos años, los pedidos para el invento brillaban por su ausencia y Karl se consolaba probando su nuevo vehículo en el patio de la fábrica y alrededor de su propiedad. Fue entonces cuando su esposa Bertha –ama de casa y madre de cinco hijos- decidió que era hora de intervenir en el asunto y mostrar al mundo las ventajas del invento de su esposo.

En la primavera de 1888 –y mientras Karl dormía el sueño de los justos- la intrépida Berta y dos de sus hijos (2) sacaron el prototipo del cobertizo, lo empujaron una cuadra antes de poner el ruidoso motor en marcha y emprendieron la aventura: viajar 194 kilómetros (120 millas ida y vuelta) desde Mannheim- Heidelberg a Pforzheim, ciudad donde vivía la abuela.
Bertha estaba convencida de que una mujer al volante de esa maravilla, despertaría la atención de la gente…y no se equivocó. Die Geister! (3) gritaban los agricultores, las gallinas corrían, los caballos y perros se espantaban y muchas mujeres no dudaron en espetarle Hexe! (4) acompañado de una lluvia de piedras. Pero la dama no se inmutó, segura de conseguir su propósito.
Sin embargo el histórico viaje no fue sencillo. El Motorwagen tenía motor de un cilindro y su potencia de 0,88 caballos de vapor le permitía alcanzar los 16 km por hora en terreno llano…pero el camino era montañoso y en los ascensos, había que empujar el armatoste. Por supuesto, tampoco había estaciones de servicio, talleres o repuestos y había que improvisar. Farmacéuticos boquiabiertos proporcionaron agua y le vendieron bencina para el extrañísimo vehículo, varios zapateros suministraron el cuero de repuesto para los frenos. Y los problemas técnicos fueron resueltos a la manera femenina: una liga de Bertha reparó la ignición y el pin de su sombrero –una horquilla larga y recta, desatascó la tubería de combustible obstruída.

Bertha Benz llegó a destino al anochecer, en el carro sin luces y por caminos sin alumbrado público…pero llegó, con sus hijos sanos y salvos. Desde Pforzheim le envió un telegrama al marido informándole de su hazaña. ¿y Karl? Lejos de enojarse con su esposa, sonrió satisfecho. Esa Mujer era la única persona en el mundo, aparte de él, en creer ciegamente en su invento.

Y Bertha, bueno, marcó tres antecedentes para la historia: fue la Primera Mujer en subirse a un automóvil, la primera en hacer un viaje de larga distancia en ese vehículo…y también la primera en cometer una infracción de tránsito…las pruebas sólo se permitían en fábrica.

(1) Para ese tiempo ya existían unos 40.000 km de vías.(2)   Eugen y Richard (quince y catorce años)
(3)   Los Fanstamas!
(4)   Bruja!

Notas:
. El Bertha Benz Memorial Route es un camino turístico en Baden-Wurtemberg, Alemania, y miembro de la Ruta Europea del Patrimonio Industrial (ERIH). Desde su inauguración en 2008 todo el mundo puede seguir las pistas del Primer Gran Trayecto del Mundo en Automóvil realizado en 1888.
. El road test de Bertha permitió a su marido –padre del automóvil- trabajar en las mejoras y posteriores modificaciones de su invento.
. El combustible que usaba este primer automóvil era la ligroina, que se compraba en pequeñas cantidades en las farmacias. Esta sustancia se conoció por su nombre en alemán –Benzin- que pese al aparente parentesco no fue un homenaje a Karl Benz. El término derivaba del puerto africano de Bizerta (Benzert en alemán), donde la resina básica empezaba su viaje a Europa para transformarse luego en benceno.

Rosa Díaz (professora de tecnologia)

Una dona i el seu treball: la dedicació als més necessitats

Teresa de Calcuta

(Agnes Gonxha Bojaxhiu; Skopje, actual Macedonia, 1910 - Calcuta, 1997) Religiosa albanesa, nacionalizada india. Nacida en el seno de una familia católica albanesa, la profunda religiosidad de su madre despertó en ella su vocación de misionera a los doce años. Siendo aún una niña, ingresó en la Congregación Mariana de las Hijas de María, donde inició su actividad de asistencia a los más necesitados.

La Madre Teresa de Calcuta

A los dieciocho años abandonó para siempre su ciudad natal y viajó hasta Dublín para profesar en la Congregación de Nuestra Señora de Loreto. Como quería ser misionera en la India, embarcó hacia Bengala, donde cursó estudios de magisterio y eligió el nombre de Teresa para profesar. Ejerció como maestra en la St. Mary's High School de Calcuta hasta 1948, año en que obtuvo la autorización de Roma para dedicarse al apostolado en favor de los pobres.

En 1950 la Madre Teresa de Calcuta fundó la Congregación de las Misioneras de la Caridad, aprobada en 1965 por Pablo VI. Las integrantes de esta congregación, que debían sumar a los votos tradicionales el de la dedicación a los «más pobres de entre los pobres», lograron una rápida implantación en la India y en otros casi cien países del mundo; por su parte, la fundadora se movilizó contra el aborto y la eutanasia, en consonancia con la doctrina pontificia de Juan Pablo II.

En 1972 la Madre Teresa de Calcuta recibió el Premio de la Fundación Kennedy, y en 1979, el Premio Nobel de la Paz, cuya dotación económica donó a los pobres. En 1986 recibió la visita de Juan Pablo II en la Nirmal Hidray o Casa del Corazón Puro, fundada por ella y más conocida en Calcuta de 1997 como la Casa del Moribundo. Fue una mujer luchadora, que hablaba en cinco idiomas,- inglés, albanés, serbo-croata, bengalí e hindú. En el momento de su muerte, sus misioneras de la caridad trabajaban en 123 países. Tras superar numerosos quebrantos de salud, falleció el 5 de septiembre víctima de un paro cardíaco. Miles de personas de todo el mundo se congregaron en la India para despedir a la Santa de las Cloacas. Fue beatificada en 2003 por Juan Pablo II.

FRASES IMPORTANTES

Ama hasta que te duela. Si te duele es buena señal.

El amor, para que sea auténtico, debe costarnos.

El fruto del silencio es la oración. El fruto de la oración es la fe. El fruto de la fe es el amor. El fruto del amor es el servicio. El fruto del servicio es la paz.

No debemos permitir que alguien se aleje de nuestra presencia sin sentirse mejor y más feliz.

No puedo parar de trabajar. Tendré toda la eternidad para descansar.

Cada obra de amor, llevada a cabo con todo el corazón, siempre logrará acercar a la gente a Dios.

No deis sólo lo superfluo, dad vuestro corazón. .

Lo que importa es cuanto amor ponemos en el trabajo que realizamos.

Amo a todas las religiones, pero estoy enamorada de la mía.

Cuanto menos poseemos, más podemos poseer.

A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota….
Prefiero ser una gotita de amor, en un mar de amargura.

Enviat per Mª Luisa Martínez Tenllado (professora de religió).

CONCURS LITERARI DEL DEPARTAMENT DE CASTELLÀ

2011-02-21T04:42:00.000-08:00

CONVOCATORIA

DEL

XII CONCURSO LITERARIO

IES VICTORIA KENT

Bases del concurso:

1. OBRAS: Las obras serán originales e inéditas. Podrán estar escritas en castellano, pero se

rechazarán aquéllas que, siendo la misma obra, se hayan presentado al concurso literario de

valenciano.

2. PARTICIPANTES: Podrán participar todos los alumnos matriculados en el centro.

3. MODALIDADES: Las obras podrán presentarse en las siguientes modalidades:

A) Poesía,

B) Narrativa

C) Teatro.

4. NIVELES:

· Nivel I: podrán participar los alumnos de 1º y 2º de ESO .

· Nivel II: podrán participar los alumnos de 3º y 4º de ESO, PCPI y Ciclos

Formativos de Grado Medio.

· Nivel III: los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato y C. F. de Grado Superior.

5. PREMIOS: habrá un PRIMER y SEGUNDO premio por nivel y modalidad.

· PRIMER PREMIO: está dotado con 25 euros

· SEGUNDO PREMIO: dotado 15 euros

Ambos consistirán en material escolar, libros, unidad de memoria USB (pen drive) o reproductor MP3. A los participantes que no obtengan premio, se les entregará un diploma.

6. PRESENTACIÓN: Las obras habrán de presentarse escritas a ordenador, en letra tamaño 10, tipo de LETRA ARIAL por una sola cara y a doble espacio; la extensión mínima será de dos hojas; la máxima, de seis.

7. FORMA DE PRESENTACION: Los trabajos habrán de entregarse en la Secretaría del centro o a cualquier profesor del departamento de Castellano. Las obras se presentarán en un sobre cerrado en cuyo exterior figurará el lema y el nivel en el que participa. Dentro del sobre habrá otro de menor tamaño, cerrado, en cuya parte exterior figurará el mismo lema que en el anterior; dentro de este segundo sobre o plica, se introducirán los datos personales del autor: nombre, apellidos, curso y nivel por el que participa.

8. TÉRMINO DE LA PRESENTACIÓN: de los trabajos será el 7 ABRIL de 2011.

9. FALLO: El resultado del concurso se hará público el 19 de abril de 2011; la entrega de premios coincidirá con las Jornadas Culturales del instituto.

10. JURADO: El jurado será nombrado por los departamentos de Castellano. Sus decisiones serán inapelables.

11. Si la calidad de los trabajos fuera insuficiente, los premios serán declarados desiertos.

FEDERICO MOCCIA: UN ESCRIPTOR DE MODA

2011-02-17T11:02:00.000-08:00

Federico Moccia

http://www.federicomoccia.es/

Próxima novedad en la biblioteca: Carolina se enamora de Federico Moccia, novela de amor dirigida a los adolescentes. Carolina es una chica como las demás, alegre y optimista, su vida transcurre entre sus amigas con las que comparte los días y los sueños… Pronto llegarán los primeros besos y el amor. ¿Cómo es el amor verdadero?

Una historia sobre el primer amor, argumento del nuevo libro de Moccia que salió en España el 7 febrero 2011.

El escritor italiano Federico Moccia publica hoy en español su última novela, "Carolina se enamora", que cuenta la historia de una joven de catorce años que descubre por primera vez el significado del amor.

Carolina, "Caro" para los amigos, es una adolescente sensible y curiosa que un día cualquiera, mientras escucha las últimas novedades musicales en una famosa librería italiana, se enamora perdidamente de Massimiliano.

Federico Moccia, escritor y guionista italiano,ha conseguido un gran éxito a nivel internacional con sus tres primeras novelas.
Proveniente del mundo del cine y la televisión,Moccia publicó por sus propios medios la novela A tres metros sobre el cielo, cuyo nivel de ventas logró que fuera reeditada por una de las grandes editoriales italianas. La novela fue llevada al cine en 2004, así como las siguientes obras deMoccia, Tengo ganas de ti y Perdona si te llamo amor, cuya secuela, Perdona si quiero casarme contigo, también se convertirá en película.
La obra de Moccia es directa y sencilla, abarca desde la inquietud adolescente a su rebeldía y aspiraciones. La cultura joven ha influido en la estética de las novelas de éste, y varias de las situaciones que el autor describe en sus novelas han pasado a convertirse en auténticas modas entre la juventud italiana.

LIBROS DEL AUTOR

Enviado por Manoli Olivares(profesora de física y química).

PRÒXIMA TERTÚLIA LITERÀRIA

2011-02-16T13:19:00.000-08:00

LLIRIS PICÓ I EL SEU LLIBRE D'AMOR http://www.escriptors.cat/autors/picoll/pagina.php?id_text=3076

El dia 7 d'abril vindrà l'autora del llibre premi Ciutat d'Elx a la tertúlia literària que tractarà sobre el seu llibre (aquesta vegada, serà en valencià).

LLIBRES D'AMOR DE L'ESCRIPTORA ARLETTE GENEVE

2011-02-16T12:43:00.000-08:00

http://arlettegeneve.es/

LLIBRE DE LA TERTÚLIA DE MAIG (COMPTAREM AMB LA PRESÈNCIA DE L' AUTORA)

EL CARCELERO DE ISBILIYA VA SER UNA DE LES DEU NOVEL·LES FINALISTES DEL PREMI PLANETA

ALTRES LLIBRES D'AMOR D'ARLETTE GENEVE

CONVOCATÒRIA CONCURS LITERARI

2011-02-15T11:48:00.000-08:00

CONVOCATÒRIA DEL XII CONCURS LITERARI

IES VICTORIA KENT

Bases del concurs:

1.- Les obres hauran d’estar escrites en valencià i ser originals i inèdites. No es tindran en consideració aquelles obres que opten també al premi literari en castellà, independentment de quina siga la llengua original.

2.- Podran participar-hi tots els alumnes matriculats en el centre.

3.- Les obres podran presentar-se en les següents modalitats:

A) Poesia.

B) Narrativa.

C) Auca o còmic.

4.- S’estableixen els següents nivells:

Nivell A: alumnes de 1r i 2n d’ESO.

Nivell B: alumnes de 3r i 4t d’ESO, PQPI i Cicles Formatius de Grau Mitjà.

Nivell C: alumnes de Batxillerat i de Cicles Formatius de Grau Superior.

5.- S’estableixen un primer i segon premi per nivell i modalitat. El primer premi està dotat amb 25 euros i el segon amb 15 euros; tots dos consistiran en material escolar, llibres, unitat de memòria USB (pen drive) o reproductor MP3. Tots els participants rebran un diploma.

6.- Les obres que opten a les modalitats A o B hauran de presentar-se escrites a ordinador, en lletra de grandària 10, per una sola cara i a doble espai; tindran una extensió mínima de dos fulls i màxima de sis. Les que ho facen a la modalitat C hauran d’atenir-se a les següents condicions:

AUCA: format DIN A3.

CÒMIC: format DIN A4. Extensió mínima de dues pàgines i màxima

de quatre. A color o en blanc i negre, de tècnica lliure. L’autoria pot

ser individual o d’un dibuixant i d’un guionista.

7.- Els treballs s’hauran de lliurar a la Secretaria del centre o a qualsevol professor del departament de Valencià en un sobre tancat en l’exterior del qual figurarà el lema, la modalitat i el nivell en el qual participa. Dins del sobre n’hi haurà un altre, tancat, en la part exterior del qual figurarà el lema i en l’interior les dades personal de l’autor: nom, cognoms, curs, modalitat i nivell en què participa.

8.- El termini de presentació dels treballs finalitzarà el 7 d’abril de 2011.

9.- El resultat del concurs es farà públic el 19 d’abril de 2011; el lliurament dels premis coincidirà amb les Jornades Culturals de l’institut.

10.- El jurat serà nomenat pel departament de Valencià i les seues decisions seran inapel·lables.

11.- Si la qualitat de les obres fóra insuficient, els premis podran ser declarats deserts.

ENRIC VALOR

2011-02-13T13:57:00.000-08:00

CENT ANYS DE VALOR

La setmana del 7 al 13 de febrer, quasi tots els alumnes d’ESO i Batxillerat van poder visitar al nostre institut l’exposició “Enric Valor. El valor de les paraules”, organitzada per l’Acadèmia Valenciana de la Llengua. A més, l’alumnat de 2n de Batxillerat va assistir a la conferència de Vicent Brotons, professor de didàctica de la llengua a la Universitat d’Alacant, sobre l’escriptor de Castalla.

Així doncs, ara que ja coneixem millor la figura del nostre autor i per tal de commemorar con cal el centenari del seu naixement, us convidem a endinsar-vos en les seues obres. A la biblioteca de l’institut en tenim un bon grapat. N’hi ha per a tots els gustos i nivells, des de les Rondalles valencianes (en versió escolar per a 1r i 2n d’ESO, o en l’original per a la resta de nivells) fins a L’ambició d’Aleix o les novel·les del Cicle de Cassana.

Enviat per Jesús Castaño(professor de valencià).

2011-02-10T03:53:00.001-08:00

CONCURS DE LA TORRE

2011-02-09T13:57:00.000-08:00

UNA IMAGEN 100 PALABRAS

BASES DEL CONCURSO:

1.- Las obras deben ser originales e inéditas. Podrán estar escritas en castellano, valenciano, inglés o francés, pero no podrán optar a ser premiadas en dos o más lenguas a la vez.

2.-Podrán participar todos los alumnos matriculados en el Instituto.

3.-Las obras podrán presentarse en las modalidades de:

A) Relato corto

B) Poesía.

4.-Se establecen los siguientes niveles:

Nivel A: alumnos de 1º y 2º de ESO.

Nivel B: alumnos de 3º y 4º de ESO, PCPI y ciclos formativos de Grado Medio.

Nivel C: alumnos de Bachillerato y ciclos formativos de Grado Superior.

5.- Se establecen un primer y segundo premio por nivel para cada modalidad y lengua. Los premios estarán dotados con material escolar o libros y todos los participantes recibirán un diploma.

6) Las obras no pueden tener menos de 100 palabras ni más de 110 palabras.

7) Los trabajos se depositarán en un sobre en el buzón que habrá a la entrada del Instituto (conserjería).Cada sobre tendrá pegado un gomet rojo, azul, verde o amarillo según el idioma que se utilice y en el mismos figurará el nivel en el que se participa (relato corto o poesía y nivel de curso) y un seudónimo. Dentro del sobre habrá un sobre cerrado, en la parte exterior figurará el seudónimo, en el interior de este segundo sobre o plica, se introducirán los datos personales del autor: nombre, apellidos, curso y nivel en el que participa.

8) El término de presentación de trabajos finalizará el día 25 de marzo.

9) El resultado del concurso se hará público el día 15 de abril; la entrega de premios será el día 19 de abril (día de la jornada cultural) en la sala de usos múltiples.

10) Los jurados serán nombrados por los departamentos de castellano, valenciano, inglés y francés .Sus decisiones serán inapelables.

11) Si la calidad de las obras fuera insuficiente los premios podrían ser declarados desiertos.

AMOR I LITERATURA EN LA BIBLIOTECA

2011-02-09T13:10:00.000-08:00

SELECCIÓ DE LLIBRES D'AMOR

T'apeteix llegir-ne un?